Encontrar un ejemplar en la biblioteca
Encontrando bibliotecas que tienen este material…
Detalles
| Tipo de material: | Recurso en Internet |
|---|---|
| Tipo de documento: | Libro/Texto, Recurso en Internet |
| Todos autores / colaboradores: |
Seymour Bernard Sarason |
| ISBN: | 1555422691 9781555422691 1555426239 9781555426231 |
| Número OCLC: | 22002732 |
| Descripción: | xvi, 187 p. ; 24 cm. |
| Contenido: | Confronting intractability -- Conceptualizing the education system -- Internal and external perspectives on the system -- Altering power relationships -- Case in point: power relationships in the classroom -- Obstacles to change -- Reform efforts: implementation, imitation, and replication -- For whom do schools exist? -- An overarching goal for students. |
| Título de la serie: | Jossey-Bass education series.; Jossey-Bass social and behavioral science series. |
| Responsabilidad: | Seymour B. Sarason. |
| Más información: |
Reseñas
Agregar una reseña y compartir sus pensamientos con otros lectores.
Ser el primero.
Agregar una reseña y compartir sus pensamientos con otros lectores.
Ser el primero.
Etiquetas
Agregar etiquetas para "The predictable failure of educational reform : can we change course before it's too late?".
Ser el primero.
