• Citer/exporter
  Citer/exporter

  Copier une référence bibliographique

  APA

  

  Chicago (Auteur-Date)

  

  Harvard

  

  MLA

  

  Turabian

  

  Exporter une référence bibliographique

  Exporter dans RefWorks   Exporter dans EndNote   Annuler

  Note : Les références bibliographiques sont basées sur les styles normalisés. Toutefois, les règles de formatage d'un style peuvent varier selon les applications et les champs d’intérêt ou d’étude. Les règles d’édition ou préférences de votre éditeur, professeur, établissement ou entreprise devraient être appliquées.
• Imprimer
• Courriel
  Courriel

  Toutes les zones sont obligatoires.

  Vous devez inscrire l’adresse électronique du ou des destinataires.

  La ou les adresses électroniques inscrites ne sont pas dans un format valide. Veuillez réinscrire les adresses.

  Vous pouvez envoyer cet ouvrage à un maximum de cinq personnes.

  Inscrivez les adresses électroniques des destinataires : Séparez les adresses (jusqu’à 5) par une virgule (,)

  Vous devez inscrire votre nom.

  Inscrivez votre nom :

  Vous devez inscrire votre adresse électronique.

  Votre adresse électronique n’est pas dans un format valide. Veuillez réinscrire votre adresse électronique.

  Inscrivez votre adresse électronique : Vous devez inscrire un sujet. Sujet :

  Vous devez inscrire un message.

  Message  : J’ai pensé que vous seriez peut-être intéressé par cet ouvrage au http://www.worldcat.org/oclc/30437467 Titre: Becoming reflective students and teachers : with portfolios and authentic assessment Auteur: Scott G Paris; Linda R Ayres Éditeur: Washington, DC : American Psychological Association, ©1994. ISBN/ISSN: 155798252X 9781557982520 OCLC:30437467

  
  

  Les mots ReCaptcha que vous avez inscrits étaient incorrects. Veuillez essayer de reproduire les deux mots affichés dans la fenêtre ou essayer la version audio.

  Annuler
• Partager
• Permalien
  Permalien

  Copiez cette URL pour vous reliez à cette page :

• Écrire une critique
• Évaluez cet ouvrage :
• • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Plus comme ceci

Sujets

• Portfolios in education.
• Language arts (Elementary)
• Education, Elementary -- Parent participation.
• Voir tous les sujets

Ouvrages semblables

Becoming reflective students and teachers : with portfolios and authentic assessment