doorgaan naar inhoud
Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.

Annuleren Wachtwoord vergeten?
Learning theories, A to Z Voorbeeldweergave van dit item
SluitenVoorbeeldweergave van dit item
  • Bekijk dit item (Questia)

Learning theories, A to Z

Auteur: David C Leonard
Uitgever: Westport, Conn. : Oryx Press, 2002.
Editie/Formaat: Boek : EngelsAlle edities en materiaalsoorten bekijken.
Samenvatting:
Publisher description: Swift changes in educational technology are transforming the landscape of our society and how we transfer knowledge in a digital world. Teachers, administrators, and education students need to stay abreast of these developments. Yet while the new educational software, technologies, and networks may be available, the learning theories and methods required to take complete advantage of the tools  Meer lezen...
Beoordeling:

 

 

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

Resultaten worden opgehaald... Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Soort document: Boek
Alle auteurs / medewerkers: David C Leonard
ISBN: 1573564133 9781573564137
OCLC-nummer: 48613239
Beschrijving: xiv, 249 p. ; 27 cm.
Verantwoordelijkheid: David C. Leonard.

Fragment:

Publisher description: Swift changes in educational technology are transforming the landscape of our society and how we transfer knowledge in a digital world. Teachers, administrators, and education students need to stay abreast of these developments. Yet while the new educational software, technologies, and networks may be available, the learning theories and methods required to take complete advantage of the tools are often neglected. Learning theories are a crucial element of education studies for anyone involved with students from pre-school to higher education and business training. This book is a substantive dictionary of over 500 terms relating to learning theories and environments. Definitions range from approximately 100 to 700 words, and each term is identified by the primary type of learning theory to which it applies: cognitivism, constructivism, behaviorism, humanism, or organizational learning. An annotated bibliography provides further resources to the most important writings about learning theories.

Beoordelingen


Tags

U bent de eerste.

Vergelijkbare items

Verwante onderwerpen:(2)

Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.