Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar
Bibliotheken met dit item worden gezocht…
Details
| Genre: | Internetbron |
|---|---|
| Soort document: | Boek, Internetbron |
| Alle auteurs / medewerkers: |
Deborah Meier; George H Wood |
| ISBN: | 0807004596 9780807004593 |
| OCLC-nummer: | 54825893 |
| Beschrijving: | xxii, 132 p. ; 21 cm. |
| Inhoud: | From "Separate but equal" to "No child left behind": the collision of new standards and old inequalities / Linda Darling-Hammond -- A view from the field: NCLB's effects on classrooms and schools / George Wood -- NCLB's selective vision of equality: some gaps count more than others / Stan Karp -- NCLB and democracy / Deborah Meier -- NCLB and the effort to privatize public education / Alfie Kohn -- Leaving no child behind: overhauling NCLB / Monty Neill. |
| Verantwoordelijkheid: | edited by Deborah Meier and George Wood. |
| Meer informatie: |
Beoordelingen
Beoordeling toevoegen en deel uw mening met andere lezers.
U bent de eerste
Beoordeling toevoegen en deel uw mening met andere lezers.
U bent de eerste
Tags
Tags toevoegen voor "Many children left behind : how the No Child Left Behind Act is damaging our children and our schools".
U bent de eerste.
Vergelijkbare items
Verwante onderwerpen:(18)
- United States. -- No Child Left Behind Act of 2001.
- Educational accountability -- Law and legislation -- United States.
- Education -- United States -- Evaluation.
- Educational equalization -- United States.
- Onderwijs.
- Gelijkheid.
- États-Unis. -- No Child Left Behind Act of 2001.
- Responsabilité du rendement (Éducation) -- Droit -- États-Unis.
- Éducation -- États-Unis -- Évaluation.
- Démocratisation de l'enseignement -- États-Unis.
- États-Unis. -- No Child Left Behind Act of 2001
- Accès à l'éducation
- Droit
- Enseignement public
- Évaluation pédagogique
- Politique éducative
- Responsabilité du rendement (Éducation)
- États-Unis
