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50 strategies for teaching English language learners

Auteur : Adrienne L Herrell; Michael Jordan
Éditeur : Boston : Pearson, ©2012.
Édition/format :   Livre : Anglais : 4th edVoir toutes les éditions et les formats
Base de données :WorldCat
Résumé :
Fifty Strategies for Teaching English Language Learners, Fourth Edition, by Adrienne Herrell and Michael Jordan, includes a rich assortment of practical strategies aligned to TESOL standards which have been field-tested in diverse classrooms. Each strategy includes a brief explanation, step-by-step instructions on how to plan and use the strategy, and two classroom scenarios demonstrating how the strategy can be  Lire la suite...
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Détails

Type d’ouvrage : Enregistrement vidéo
Format : Livre
Tous les auteurs / collaborateurs : Adrienne L Herrell; Michael Jordan
ISBN : 9780132487504 0132487500 9780132605021 0132605023
Numéro OCLC : 670473597
Notes : Rev. ed. of: Fifty strategies for teaching English language learners
Description : xviii, 315 p. : ill. ; 28 cm. + 1 videodisc (DVD : sd., col. ; 4 3/4 in.)
Contenu : Theoretical overview --
Strategies to encourage active involvement --
Strategies for language development --
Strategies for literacy development --
Strategies for content instruction --
Technology strategies for English learners.
Autres titres : Fifty strategies for teaching English language learners
Responsabilité : Adrienne L. Herrell, Michael Jordan.

Résumé :

Rev. ed. of: Fifty strategies for teaching English language learners  Lire la suite...

Critiques

Critiques éditoriales

Synopsis de l’éditeur

"My students LOVE this text and it is one fo the few that they don't sell back at the end of the term. I have worked with teachers who still have this book on their shelf five years after graduating Lire la suite...

 
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schema:description"Fifty Strategies for Teaching English Language Learners, Fourth Edition, by Adrienne Herrell and Michael Jordan, includes a rich assortment of practical strategies aligned to TESOL standards which have been field-tested in diverse classrooms. Each strategy includes a brief explanation, step-by-step instructions on how to plan and use the strategy, and two classroom scenarios demonstrating how the strategy can be adapted for different grade levels and content areas. Herrell and Jordan have included additional language and literacy development strategies, technology strategies, and assessment strategies to support both pre-service and in-service teachers."@en
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