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A Re-Examination of Relevance: Toward a Dynamic, Situational Definition.
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A Re-Examination of Relevance: Toward a Dynamic, Situational Definition.

Verfasser/in: Linda Schamber
Ausgabe/Format Artikel Artikel : English
Veröffentichung:Information Processing and Management, v26 n6 p755-76 1990
Datenbank:ERIC Die ERIC-Datenbank ist eine Initiative des U.S. Departements of Education
Zusammenfassung:
Considers the meaning of relevance and examines the role that relevance plays in information behavior. Literature on relevance is reviewed, cognitive and dynamic processing approaches to relevance are described, and 12 research questions are presented that address criteria users employ in evaluating information and suggest implications for system design. (62 references) (LRW)
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Details

Dokumenttyp: Aufsatz
Alle Autoren: Linda Schamber
ISSN:0306-4573
Sprachhinweis: English
Identifikator: 425093786
Auszeichnungen:

Abstract:

Considers the meaning of relevance and examines the role that relevance plays in information behavior. Literature on relevance is reviewed, cognitive and dynamic processing approaches to relevance are described, and 12 research questions are presented that address criteria users employ in evaluating information and suggest implications for system design. (62 references) (LRW)

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