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A Re-Examination of Relevance: Toward a Dynamic, Situational Definition.
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A Re-Examination of Relevance: Toward a Dynamic, Situational Definition.

Autor: Linda Schamber
Edición/Formato: Artículo Artículo : English
Publicación:Information Processing and Management, v26 n6 p755-76 1990
Base de datos:ERIC La base de datos ERIC es una iniciativa del Departamento de Educación de los Estados Unidos.
Resumen:
Considers the meaning of relevance and examines the role that relevance plays in information behavior. Literature on relevance is reviewed, cognitive and dynamic processing approaches to relevance are described, and 12 research questions are presented that address criteria users employ in evaluating information and suggest implications for system design. (62 references) (LRW)
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Detalles

Tipo de documento: Artículo
Todos autores / colaboradores: Linda Schamber
ISSN:0306-4573
Nota del idioma: English
Identificador único: 425093786
Premios:

Resumen:

Considers the meaning of relevance and examines the role that relevance plays in information behavior. Literature on relevance is reviewed, cognitive and dynamic processing approaches to relevance are described, and 12 research questions are presented that address criteria users employ in evaluating information and suggest implications for system design. (62 references) (LRW)

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