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Approaches to teaching Homer's Iliad and Odyssey

Autor: Kostas Myrsiades; Modern Language Association of America.
Editora: New York : Modern Language Association of America, 1987.
Séries: Approaches to teaching world literature, 13.
Edição/Formato   Livro : InglêsVer todas as edições e formatos
Base de Dados:WorldCat
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Detalhes

Pessoa Denominada: Homer; Homer; Homerus.
Tipo de Documento: Livro
Todos os Autores / Contribuintes: Kostas Myrsiades; Modern Language Association of America.
ISBN: 0873525000 9780873525008 0873524993 9780873524995
Número OCLC: 14932229
Descrição: x, 158 pages ; 23 cm.
Conteúdos: Materials / Kostas Myrsiades --
The Iliad and the Odyssey as great literature / W. McLeod --
On recovering Homer / Robert Zaslavsky --
focusing on Homeric values / J. Frank Papovich --
Homeric epic and the social order / Michael N. Nagler --
Homeric icons / Norman Austin --
The concept of the hero / John E. Rexine --
Homer in art / Howard Clarke --
Teaching Homer in honors composition --
George D. Economou --
Teaching Homer as history / Ronald P. Legon --
Teaching the Iliad in a literature survey course / Mitzi M. Brunsdale --
Homer as the door to critical theory / Sally MacEwen --
What the Iliad might be like / George E. Dimock --
Actively engaging students with Homer's poetry / Barbara Apstein --
The study question: an avenue to understanding Homer / Elizabeth A. Fisher --
Odysseus: a matter of identity / Robert L. Tener --
Teaching Homer from the top down: the telemachy / William C. Scott --
The Aristotelian unity of Odysseus's wanderings / Rick M. Newton.
Título da Série: Approaches to teaching world literature, 13.
Responsabilidade: edited by Kostas Myrsiades.

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schema:description"Materials / Kostas Myrsiades -- The Iliad and the Odyssey as great literature / W. McLeod -- On recovering Homer / Robert Zaslavsky -- focusing on Homeric values / J. Frank Papovich -- Homeric epic and the social order / Michael N. Nagler -- Homeric icons / Norman Austin -- The concept of the hero / John E. Rexine -- Homer in art / Howard Clarke -- Teaching Homer in honors composition -- George D. Economou -- Teaching Homer as history / Ronald P. Legon -- Teaching the Iliad in a literature survey course / Mitzi M. Brunsdale -- Homer as the door to critical theory / Sally MacEwen -- What the Iliad might be like / George E. Dimock -- Actively engaging students with Homer's poetry / Barbara Apstein -- The study question: an avenue to understanding Homer / Elizabeth A. Fisher -- Odysseus: a matter of identity / Robert L. Tener -- Teaching Homer from the top down: the telemachy / William C. Scott -- The Aristotelian unity of Odysseus's wanderings / Rick M. Newton."@en
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