skip to content
ASPECTOS PROBLEMÁTICOS DE LA ENSEÑANZA DE LA FONÉTICA ESPAÑOLA A ESTUDIANTES FRANCÓFONOS DEL OESTE DE CAMERÚN
ClosePreview this item
Checking...

ASPECTOS PROBLEMÁTICOS DE LA ENSEÑANZA DE LA FONÉTICA ESPAÑOLA A ESTUDIANTES FRANCÓFONOS DEL OESTE DE CAMERÚN

Author: Issacar Nguendjo Affiliation: Université de Dschang, Cameroon
Edition/Format: Article Article : Spanish
Publication:Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, v18 n1 (201304): 35-43
Summary:
Según los últimos desarrollos teóricos en la enseñanza de idiomas en general y del español en particular, identificar y explicar los puntos sensibles y los errores sistemáticos propios a una muestra de alumnos con perfil e historial lingüístico similares contribuye a mejorar el aprendizaje. Asimismo, en este trabajo hemos centrado nuestra atención en los errores generalizados cometidos por nuestros alumnos  Read more...
Rating:

(not yet rated) 0 with reviews - Be the first.

More like this

Find a copy online

Links to this journal/publication

Find a copy in the library

&AllPage.SpinnerRetrieving; Finding libraries that hold this item...

Details

Document Type: Article
All Authors / Contributors: Issacar Nguendjo Affiliation: Université de Dschang, Cameroon
ISSN:0123-3432
Language Note: Spanish
Unique Identifier: 5728216489
Notes: Collection: SciELO Colombia
Awards:

Abstract:

Según los últimos desarrollos teóricos en la enseñanza de idiomas en general y del español en particular, identificar y explicar los puntos sensibles y los errores sistemáticos propios a una muestra de alumnos con perfil e historial lingüístico similares contribuye a mejorar el aprendizaje. Asimismo, en este trabajo hemos centrado nuestra atención en los errores generalizados cometidos por nuestros alumnos de español de la Universidad de Dschang en Camerún desde una perspectiva esencialmente fonética y fonológica. Hemos identificado algunos aspectos que en su pronunciación distan del modelo fonético español como resultados de los sustratos, interferencias y del bagaje lingüístico de nuestros alumnos que casi todos son bantúes, nativos de la región del oeste de Camerún, y francófonos. Este trabajo es pues una descripción explicativa de estos errores con el fin de enfocar mejor las enseñanzas y conseguir más eficacia en el aprendizaje. According to recent theories on language learning in general and on Spanish language in particular, to be efficient in teaching and learning foreign languages, one can among other things identify the major stumbling blocks and the systematic errors common to a sample of learners who have a common profile and linguistic background. I have therefore decided, in the framework of this piece of work, to focus on the sensitive aspects of the teaching of Spanish phonetics and phonology to our Spanish students of the University of Dschang. It is noticeable that our Spanish- speakers (mostly of Bantu background, natives of the western region of Cameroon and officially francophones) are confronted with some difficulties when they want to speak Spanish. After identifying students' systematic errors, I decided to explain the causes of the respective deviant usages as compared to the phonetic norm of standard Spanish in order to improve students' pronunciation of Spanish words.

Reviews

User-contributed reviews
Retrieving GoodReads reviews...
Retrieving DOGObooks reviews...

Tags

All user tags (6)

View most popular tags as: tag list | tag cloud

Similar Items

User lists with this item (2)

Confirm this request

You may have already requested this item. Please select Ok if you would like to proceed with this request anyway.

Linked Data


Primary Entity

<http://www.worldcat.org/oclc/5728216489> # ASPECTOS PROBLEMÁTICOS DE LA ENSEÑANZA DE LA FONÉTICA ESPAÑOLA A ESTUDIANTES FRANCÓFONOS DEL OESTE DE CAMERÚN
    a schema:CreativeWork, schema:Article ;
    library:oclcnum "5728216489" ;
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/espanol_en_africa_camerun> ; # español en África (Camerún)
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/espanol_como_lengua_extranjera> ; # Español como Lengua Extranjera
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/phonology> ; # phonology
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/language_&_linguistics> ; # LANGUAGE & LINGUISTICS
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/fonologia> ; # fonología
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/spanish_in_africa_cameroon> ; # Spanish in Africa (Cameroon)
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/phonetics> ; # phonetics
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/didactics> ; # didactics
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/didactica> ; # didáctica
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/fonetica> ; # fonética
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/spanish_as_a_foreign_language> ; # Spanish as a foreign language
    schema:creator <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Person/nguendjo_issacar> ; # Issacar Nguendjo
    schema:datePublished "2013-04" ;
    schema:description "Según los últimos desarrollos teóricos en la enseñanza de idiomas en general y del español en particular, identificar y explicar los puntos sensibles y los errores sistemáticos propios a una muestra de alumnos con perfil e historial lingüístico similares contribuye a mejorar el aprendizaje. Asimismo, en este trabajo hemos centrado nuestra atención en los errores generalizados cometidos por nuestros alumnos de español de la Universidad de Dschang en Camerún desde una perspectiva esencialmente fonética y fonológica. Hemos identificado algunos aspectos que en su pronunciación distan del modelo fonético español como resultados de los sustratos, interferencias y del bagaje lingüístico de nuestros alumnos que casi todos son bantúes, nativos de la región del oeste de Camerún, y francófonos. Este trabajo es pues una descripción explicativa de estos errores con el fin de enfocar mejor las enseñanzas y conseguir más eficacia en el aprendizaje." ;
    schema:description "According to recent theories on language learning in general and on Spanish language in particular, to be efficient in teaching and learning foreign languages, one can among other things identify the major stumbling blocks and the systematic errors common to a sample of learners who have a common profile and linguistic background. I have therefore decided, in the framework of this piece of work, to focus on the sensitive aspects of the teaching of Spanish phonetics and phonology to our Spanish students of the University of Dschang. It is noticeable that our Spanish- speakers (mostly of Bantu background, natives of the western region of Cameroon and officially francophones) are confronted with some difficulties when they want to speak Spanish. After identifying students' systematic errors, I decided to explain the causes of the respective deviant usages as compared to the phonetic norm of standard Spanish in order to improve students' pronunciation of Spanish words." ;
    schema:exampleOfWork <http://worldcat.org/entity/work/id/2282585563> ;
    schema:isPartOf <http://worldcat.org/issn/0123-3432#18_1> ;
    schema:name "ASPECTOS PROBLEMÁTICOS DE LA ENSEÑANZA DE LA FONÉTICA ESPAÑOLA A ESTUDIANTES FRANCÓFONOS DEL OESTE DE CAMERÚN" ;
    schema:pageEnd "43" ;
    schema:pageStart "35" ;
    schema:productID "5728216489" ;
    schema:url <http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322013000100004&lng=en&tlng=en> ;
    wdrs:describedby <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/5728216489> ;
    .


Related Entities

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Agent/escuela_de_idiomas_universidad_de_antioquia> # Escuela de Idiomas, Universidad de Antioquia
    a bgn:Agent ;
    schema:name "Escuela de Idiomas, Universidad de Antioquia" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Person/nguendjo_issacar> # Issacar Nguendjo
    a schema:Person ;
    schema:name "Issacar Nguendjo" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/espanol_como_lengua_extranjera> # Español como Lengua Extranjera
    a schema:Thing ;
    schema:name "Español como Lengua Extranjera" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/espanol_en_africa_camerun> # español en África (Camerún)
    a schema:Thing ;
    schema:name "español en África (Camerún)" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/language_&_linguistics> # LANGUAGE & LINGUISTICS
    a schema:Thing ;
    schema:name "LANGUAGE & LINGUISTICS" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/spanish_as_a_foreign_language> # Spanish as a foreign language
    a schema:Thing ;
    schema:name "Spanish as a foreign language" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Thing/spanish_in_africa_cameroon> # Spanish in Africa (Cameroon)
    a schema:Thing ;
    schema:name "Spanish in Africa (Cameroon)" ;
    .

<http://worldcat.org/issn/0123-3432>
    a schema:Periodical ;
    rdfs:label "Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura" ;
    schema:issn "0123-3432" ;
    schema:publisher <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/2282585563#Agent/escuela_de_idiomas_universidad_de_antioquia> ; # Escuela de Idiomas, Universidad de Antioquia
    .

<http://www.worldcat.org/title/-/oclc/5728216489>
    a genont:InformationResource, genont:ContentTypeGenericResource ;
    schema:about <http://www.worldcat.org/oclc/5728216489> ; # ASPECTOS PROBLEMÁTICOS DE LA ENSEÑANZA DE LA FONÉTICA ESPAÑOLA A ESTUDIANTES FRANCÓFONOS DEL OESTE DE CAMERÚN
    schema:dateModified "2016-11-29" ;
    void:inDataset <http://purl.oclc.org/dataset/fapespetc_scielo> ;
    .


Content-negotiable representations

Close Window

Please sign in to WorldCat 

Don't have an account? You can easily create a free account.