doorgaan naar inhoud
Barriers to inclusion : special education in the United States and Germany Voorbeeldweergave van dit item
SluitenVoorbeeldweergave van dit item
Bezig met controle...

Barriers to inclusion : special education in the United States and Germany

Auteur: Justin J W Powell
Uitgever: Boulder, CO : Paradigm Publishers, ©2011.
Serie: Yale series in sociology.
Editie/Formaat:   Boek : EngelsAlle edities en materiaalsoorten bekijken.
Database:WorldCat
Beoordeling:

gebaseerd op 1 waardering(en) 1 met een beoordeling

Onderwerpen
Meer in deze trant

 

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

&AllPage.SpinnerRetrieving; Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Genre/Vorm: History
Soort document: Boek
Alle auteurs / medewerkers: Justin J W Powell
ISBN: 9781594512087 1594512086
OCLC-nummer: 149602266
Beschrijving: xv, 327 pages : illustrations ; 24 cm.
Inhoud: Foreword by Karl Ulrich Mayer 1. Disability and Special Education over the Twentieth Century Part One: The Construction of Special Education Organizations and Disability 2. Comparing (Federal) Education Systems: Ideologies, Institutions, and Interests 3. Compulsory Schooling for All Children: Structured Learning Opportunities in Special Schools (Germany) and Special Classes (United States) 4. Classifying "Special Educational Needs": Categorical Boundaries of Student Disability and Disadvantage Part Two: The Development of Special Education Systems: Isomorphism, Expansion, Inertia 5. Germany's Special Schools since 1900 6. Special Classes in the United States since 1900 7. Comparing German and American Special Education Systems Part Three: Barriers to Inclusive Education 8. Institutional Barriers to Inclusion 9 Inclusive Education for the Twenty-first Century?
Serietitel: Yale series in sociology.
Verantwoordelijkheid: Justin J.W. Powell.

Beoordelingen

Beoordelingen door gebruikers

Beoordelingen van WorldCat-gebruikers (1)

Summary & Endorsements

door justinpowell (Gepubliceerd door gebruiker WorldCat 2011-02-27) Uitstekend Permalink

Barriers to Inclusion provides an in-depth comparative and historical account of the rise of special education over the twentieth century in the United States and Germany. This institutional analysis demonstrates how professional groups, social movements, and education and social policies shaped the...
Meer lezen...  Meer lezen...

  • 1 van 1 mensen vonden deze beoordeling nuttig. Had u er iets aan? 
  •   
Beoordelingen van GoodReads worden opgehaald...
Bezig met opvragen DOGObooks-reviews...

Tags

Alle gebruiker-tags (5)

De meest populaire tags bekijken als: Tag-list | Tag-wolk

Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Gekoppelde data


<http://www.worldcat.org/oclc/149602266>
library:oclcnum"149602266"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/149602266>
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:copyrightYear"2011"
schema:creator
schema:datePublished"2011"
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/1862361409>
schema:genre"History."@en
schema:genre"History"@en
schema:inLanguage"en"
schema:name"Barriers to inclusion : special education in the United States and Germany"@en
schema:publisher
schema:url
schema:workExample
umbel:isLike<http://d-nb.info/1010367072>

Content-negotiable representations

Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.