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Becoming historians

Auteur : James M Banner; John R Gillis
Éditeur : Chicago : University of Chicago Press, ©2009.
Édition/format :   Livre électronique : Document : Biographie : AnglaisVoir toutes les éditions et tous les formats
Base de données :WorldCat
Résumé :
"In this unique collection, the memoirs of eleven historians provide a fascinating portrait of a formative generation of scholars. Born around the time of World War II, these influential historians came of age just before the upheavals of the 1960s and '70s and helped to transform both their discipline and the broader world of American higher education. The self-inventions they thoughtfully chronicle led, in many  Lire la suite...
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Détails

Genre/forme : Electronic books
Biography
Format – détails additionnels : Print version:
Becoming historians.
Chicago : University of Chicago Press, ©2009
(DLC) 2008032581
(OCoLC)235946159
Type d’ouvrage : Biographie, Document, Ressource Internet
Format : Ressource Internet, Fichier informatique
Tous les auteurs / collaborateurs : James M Banner; John R Gillis
ISBN : 9780226036595 0226036596
Numéro OCLC : 435433510
Description : 1 online resource (xvi, 290 pages)
Contenu : Toward ethnographic history: figures in the landscape, action in the texts / Rhys Isaac --
Finding critical history / Joan Wallach Scott --
Taking the long way from Euterpe to Clio / Dwight T. Pitcaithley --
History constructs a historian / Linda Gordon --
Church people and others / David A. Hollinger --
Choices / Maureen Murphy Nutting --
Detours / John R. Gillis --
A Caribbean quest for the muse of history / Franklin W. Knight --
My way / Temma Kaplan --
Becoming a gay historian / Paul Robinson --
Historian, improvised / James M. Banner, Jr.
Responsabilité : edited by James M. Banner, Jr., and John R. Gillis.

Résumé :

A collection of memoirs of eleven historians who, born around the time of World War II, helped to transform both their discipline and the broader world of American higher education.  Lire la suite...

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schema:description""In this unique collection, the memoirs of eleven historians provide a fascinating portrait of a formative generation of scholars. Born around the time of World War II, these influential historians came of age just before the upheavals of the 1960s and '70s and helped to transform both their discipline and the broader world of American higher education. The self-inventions they thoughtfully chronicle led, in many cases, to the invention of new fields--including women's and gender history, social history, and public history--that cleared paths in the academy and made the study of the past more capacious and broadly relevant. In these stories--skillfully compiled and introduced by James Banner and John Gillis--aspiring historians will find inspiration and guidance, experienced scholars will see reflections of their own dilemmas and struggles, and all readers will discover a rare account of how today's seasoned historians embarked on their intellectual journeys"--Provided by publisher."@en
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