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Being and becoming in the classroom

著者: Wolff-Michael Roth
出版商: Westport, Conn. : Ablex Pub., 2002.
丛书: Issues in curriculum theory, policy, and research.
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Roth, Wolff-Michael, 1953-
Being and becoming in the classroom.
Westport, Conn. : Ablex Pub., 2002
(OCoLC)606820821
文件类型:
所有的著者/提供者: Wolff-Michael Roth
ISBN: 1567506704 9781567506709
OCLC号码: 48100395
描述: xix, 186 p. : ill. ; 25 cm.
内容: 1. Temporality of teaching --
2. Being in and being with --
3. Habitus --
4. Spielraum --
5. Relationality --
6. Becoming in the classroom --
7. Coteaching --
8. Cogenerative dialoguing --
9. Praxis and praxeology
丛书名: Issues in curriculum theory, policy, and research.
责任: Wolff-Michael Roth.

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