doorgaan naar inhoud
Capire e interpretare il Magistero : una fedeltà creativa Voorbeeldweergave van dit item
SluitenVoorbeeldweergave van dit item
Bezig met controle...

Capire e interpretare il Magistero : una fedeltà creativa

Auteur: Francis A Sullivan; Romeo Fabbri
Uitgever: Bologna : Dehoniane, 1996.
Serie: Teologia viva, 28
Editie/Formaat:   Boek : ItaliaansAlle edities en materiaalsoorten bekijken.
Database:WorldCat
Beoordeling:

(nog niet beoordeeld) 0 met beoordelingen - U bent de eerste

Onderwerpen
Meer in deze trant

 

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

&AllPage.SpinnerRetrieving; Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Soort document: Boek
Alle auteurs / medewerkers: Francis A Sullivan; Romeo Fabbri
ISBN: 8810409388 9788810409381
OCLC-nummer: 636239788
Opmerkingen: Originaltitel: Creative Fidelity : weighing and interpreting documents of the magisterium.
Beschrijving: 216 p.
Serietitel: Teologia viva, 28
Verantwoordelijkheid: Francis A. Sullivan ; trad. di Romeo Fabbri.

Beoordelingen

Beoordelingen door gebruikers
Beoordelingen van GoodReads worden opgehaald...
Bezig met opvragen DOGObooks-reviews...

Tags

U bent de eerste.

Vergelijkbare items

Verwante onderwerpen:(1)

Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Gekoppelde data


<http://www.worldcat.org/oclc/636239788>
bgn:translationOfWork
library:oclcnum"636239788"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:contributor
schema:creator
schema:datePublished"1996"
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/326593459>
schema:inLanguage"it"
schema:isPartOf
schema:name"Capire e interpretare il Magistero : una fedeltà creativa"
schema:numberOfPages"216"
schema:publication
schema:publisher
schema:workExample
wdrs:describedby

Content-negotiable representations

Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.