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Les collèges au services des apprenants et des communautés autochtones : analyse de l'environnement 2010 : tendances, programmes, services, partenariats, défis et leçons retenues

Author: Association of Canadian Community Colleges.
Publisher: [Ottawa, Ont.] : Association des collèges communautaires du Canada, 2010
Edition/Format:   eBook : Document : FrenchView all editions and formats
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Details

Genre/Form: Electronic books
Livres électroniques
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Association of Canadian Community Colleges.
OCLC Number: 719864289
Notes: "Novembre 2010."
Publié dans le cadre de la Bibliothèque numérique canadienne, la Collection des documents électroniques canadiens et de la Collection des politiques publiques canadiennes.
Description: 1 online resource (1 texte électronique (iv, 75 p.)) : ill., numérique, fichier PDF
Contents: 1. Introduction --
2. Aperçu de l'éducation postsecondaire des Autochtones du Canada: 2.1 Accroisement de la population autochtone; 2.2 Moyenne d'âge plus jeune de la population autochtone; 2.3 Écart entre le niveau de scolarité des Autochtones et celui des non Autochtones; 2.4 Barrières à la participation des apprenants autochtones au études postsecondaires; 2.5 Profil de la participation des Autochtones aux études postsecondaires --
3. Participation des Autochtones aux programmes des collèges: 3.1 Participation des étudiants autochtones aux programmes des collèges; 3.2 Défis et approches des colleges touchant l'auto-identification des Autochtones. 4. Sources et problèmes de financement: 4.1 Comment les Autochtones obtiennent de l'aide financière pour leurs études postsecondaires; 4.2 Ressources financières destinées aux programmes et services collegiaux; 4.3 Barrières liées aux sources de financement des programmes et services pour les autochtones --
5. Recrutement, admission et évaluation des apprenants autochtones: 5.1 Stratégies de recrutement d'apprenants autochtones; 5.2 Demandes d'admission et d'inscription; 5.3 Évaluation --
6. Programmes d'enseignement et de formation des Autochtones: 6.1 Programmes d'éducation de base ou de rattrapage des adultes; 6.2 Programmes de préparation aux études collégiales; 6.3 Programmes de certificat ou de diplôme destinés à la clientèle autochtone; 6.4 Programmes offerts dans les communautés autochtones; 6.5 Programmes offerts en partenariat avec des établissements autochtones; 6.6 Programmes de préparation ou de passage à l'université et de diplôme conjoint; 6.7 Programmes de formation à distance; 6.8 Évaluation et déclaration du taux de persévérance, d'obtention du diplôme et d'emploi. 7. Services aux étudiants autochtones: 7.1 Services de soutien visant a persévérance et la réussite scolaire; 7.2 Services de soutien visant à faciliter la participation au marché du travail; 7.3 Associations étudiantes autochtones; 7.4 Formation interculturelle --
8. Participation à la gouvernance, à la planification stratégique et la prestation des programmes: 8.1 Leadership et gouvernance de l'établissement; 8.2 Planification stratégique; 8.3 Création de programmes d'études; 8.4 Prestation de programmes et de services aux étudiants; 8.5 Groupes de consultation et de discussion; 8.6 Membres du personnnel administratif et enseignant et administrateurs autochtones --
9. Défis: 9.1 Difficultés des collèges qui acccueillent des apprenants autochtones en milieu urbain; 9.2 Difficultés des collèges acccueillant des apprenants autochtones provenant de communautés rurales --
10. Leçons apprises: 10.1 La participation des communautés autochtones est fondamentale à la reussité; 10.2 L'opinion des Autochtones reflétée dans l'établissement; 10.3 Le rôle clé du recrutement et des services de soutien pour la réussite des étudiants autochtones; 10.4 Les approches hostiliques permettant de bien integrer les Autochtones; 10.5 Cadre de processus des collèges au service des apprenants et des communautés autochtones; 10.6 Les collèges en tant qu'établissements favorisant l'intégration des Autochtones --
11. Conclusion --
Annexe 1: Enquête 2010 sur les programmes et services autochtones --
Liste des collèges participants.
Other Titles: Colleges serving aboriginal learners and communities: 2010 environmental scan: trends, programs, services, partnerships, challenges and lessons learned
Responsibility: Association des collèges communautaires du Canada.
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