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Communities of practice : learning, meaning, and identity
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Communities of practice : learning, meaning, and identity

Auteur : Etienne Wenger
Éditeur : Cambridge, U.K. ; New York, N.Y. : Cambridge University Press, 1998.
Collection : Learning in doing.
Édition/format :   Livre : AnglaisVoir toutes les éditions et les formats
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Détails

Type d’ouvrage : Ressource Internet
Format : Livre, Ressource Internet
Tous les auteurs / collaborateurs : Etienne Wenger
ISBN : 0521430178 9780521430173
Numéro OCLC : 39666619
Description : xv, 318 p. : ill. ; 24 cm.
Contenu : Prologue: Contexts. Introduction: A social theory of learning --
Vignette I: Welcome to claims processing! --
Vignette II: The "C, F, and J" thing --
Coda 0: Understanding --
Practice. The concept of practice --
Meaning --
Community --
Learning --
Boundary --
Locality --
Coda I: Knowling in practice --
Identity. A focus on identity --
Identity in practice --
Participation and non-participation --
Modes of belonging --
Identification and negotiability --
Coda II: Learning communities --
Epilogue: Design. Synopsis: Design for learning --
Learning architectures --
Organizations --
Education.
Titre de collection : Learning in doing.
Responsabilité : Etienne Wenger.
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