pular para conteúdo
Communities of practice : learning, meaning, and identity Ver prévia deste item
FecharVer prévia deste item
Checando...

Communities of practice : learning, meaning, and identity

Autor: Etienne Wenger
Editora: Cambridge, U.K. ; New York, N.Y. : Cambridge University Press, 1998.
Séries: Learning in doing.
Edição/Formato   Livro : InglêsVer todas as edições e formatos
Base de Dados:WorldCat
Resumo:

A presentation of a framework for fostering learning in innovative ways which is based on a social theory of learning.

Classificação:

(ainda não classificado) 0 com críticas - Seja o primeiro.

Assuntos
Mais como este

 

Encontrar uma cópia na biblioteca

&AllPage.SpinnerRetrieving; Encontrando bibliotecas que possuem este item...

Detalhes

Tipo de Material: Recurso Internet
Tipo de Documento: Livro, Recurso Internet
Todos os Autores / Contribuintes: Etienne Wenger
ISBN: 0521430178 9780521430173 0521663636 9780521663632
Número OCLC: 39666619
Descrição: xv, 318 p. : ill. ; 23 cm.
Conteúdos: Prologue: Contexts. Introduction: A social theory of learning --
Vignette I: Welcome to claims processing! --
Vignette II: The "C, F, and J" thing --
Coda 0: Understanding --
Practice. The concept of practice --
Meaning --
Community --
Learning --
Boundary --
Locality --
Coda I: Knowing in practice --
Identity. A focus on identity --
Identity in practice --
Participation and non-participation --
Modes of belonging --
Identification and negotiability --
Coda II: Learning communities --
Epilogue: Design. Synopsis: Design for learning --
Learning architectures --
Organizations --
Education.
Título da Série: Learning in doing.
Responsabilidade: Etienne Wenger.
Mais informações:

Críticas

Críticas editoriais

Nielsen BookData

'Wenger's book is stimulating, insightful, and challenging.' Journal of Mathematics Teacher Education

 
Críticas contribuídas por usuários
Recuperando críticas GoodReas...
Recuperando comentários DOGObooks

Etiquetas

Etiquetas de todos os usuários (4)

Ver as etiquetas mais populares como: lista de etiquetas | nuvem de etiquetas

Ítens Similares

Assuntos Relacionados:(14)

Listas de usuários com este item (14)

Confirmar esta solicitação

Você já pode ter solicitado este item. Por favor, selecione Ok se gostaria de proceder com esta solicitação de qualquer forma.

Dados Ligados


<http://www.worldcat.org/oclc/39666619>
library:oclcnum"39666619"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/39666619>
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/1047870>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Organizational learning"@en
schema:name"Organizational learning."@en
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:creator
schema:datePublished"1998"
schema:description"Prologue: Contexts. Introduction: A social theory of learning -- Vignette I: Welcome to claims processing! -- Vignette II: The "C, F, and J" thing -- Coda 0: Understanding -- Practice. The concept of practice -- Meaning -- Community -- Learning -- Boundary -- Locality -- Coda I: Knowing in practice -- Identity. A focus on identity -- Identity in practice -- Participation and non-participation -- Modes of belonging -- Identification and negotiability -- Coda II: Learning communities -- Epilogue: Design. Synopsis: Design for learning -- Learning architectures -- Organizations -- Education."@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/555433>
schema:inLanguage"en"
schema:name"Communities of practice : learning, meaning, and identity"@en
schema:numberOfPages"318"
schema:publisher
schema:url
schema:workExample
schema:workExample

Content-negotiable representations

Close Window

Por favor, conecte-se ao WorldCat 

Não tem uma conta? Você pode facilmente criar uma conta gratuita.