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Conexiones : comunicación y cultura

Author: Eduardo Zayas-Bazán; Susan M Bacon; Dulce M García
Publisher: Upper Saddle River, NJ : Pearson / Prentice Hall, 2009.
Edition/Format:   Print book : English : 4th edView all editions and formats
Database:WorldCat
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Details

Genre/Form: Textbooks
Textbooks for foreign speakers
Document Type: Book
All Authors / Contributors: Eduardo Zayas-Bazán; Susan M Bacon; Dulce M García
ISBN: 0135001528 9780135001523 9780205664269 0205664261
OCLC Number: 270232236
Description: xviii, 399, [28] pages : illustrations (chiefly color) ; 26 cm + student activities manual (iii, 301 pages : illustrations ; 28 cm)
Contents: Conexiones Scope & Sequence Capitulo 1: Esas modas que van y vienen Objetivos comunicativos * Discussing fashion trends and fads * Saying what occurred in the past * Describing in the past * Talking about the influence of fashion on cars * Narrating in the past Vocabulario !Asi es la vida! * En esa decada * El automovil y la moda !Asi lo decimos! * Las modas * Los autos Estructuras !Asi lo hacemos! * The preterit tense * The imperfect tense * Preterit vs. imperfect De nuevo * Soy una moda (The present indicative) * Una marca de automovil que ya no se fabrica (The preterit) Conectate VideoRed: Esas modas pasajeras (Jaime Gomez Leon, Espana) Comunidades: La ropa y el trabajo Conexiones: 'Una moda duradera? Comparaciones: La movida madrilena Cultura !Asi lo expresamos! Imagenes: El arte de la moda (El Corte Ingles, Espana) Ritmos: Antes muerta que sencilla (Maria Isabel Lopez, Espana) Paginas: Foro: Esas modas 'pasajeras? (Anonimo/a) Taller: Tu propio foro (blog) Capitulo 2: La tecnologia y el progreso Objetivos comunicativos * Discussing environmental issues affecting your world * Describing people, places, and things * Describing what will or might be * Predicting future issues * Expressing hopes and desires Vocabulario !Asi es la vida! * Encuesta: El reciclaje y la contaminacion ambiental * Encuesta: La ingenieria genetica !Asi lo decimos! * El medio ambiente * Profesiones y actividades del futuro Estructuras !Asi lo hacemos! * Uses of ser, estar, and haber * The future tense * The subjunctive in noun clauses De nuevo * Asi era (The imperfect) * Llegaron los humanos (Preterit/imperfect) Conectate VideoRed: El calentamiento global (Andres Eloy Martinez, Mexico) Comunidades: Un cartel de servicio publico Conexiones: 'Un futuro sostenible? Comparaciones: Sarriguren, una ecociudad modelo Cultura !Asi lo expresamos! Imagenes: Juanito en la laguna (Antonio Berni, Argentina) Ritmos: Ska de la tierra (Bebe, Espana) Paginas: Los mutantes (Jose Ruibal, Espana) Taller: Expresa tu opinion Capitulo 3: Los derechos humanos Objetivos comunicativos * Discussing human rights and foreign policy * Reacting to issues * Willing others to act * Discussing the work of charitable organizations * Describing what is done for you and others * Expressing likes and opinions Vocabulario !Asi es la vida! * Libertad, igualdad y fraternidad * El lado humanitario de Ricky Martin !Asi lo decimos! * Los derechos humanos * Las organizaciones sin fines de lucro Estructuras !Asi lo hacemos! * Indirect commands * Direct and indirect object pronouns and the personal a * Gustar and similar verbs De nuevo * Un informe a la Comision de Derechos Humanos (Ser, estar, and haber) * Un discurso inaugural (The subjunctive in noun clauses) Conectate VideoRed: Un hogar digno (Habitat for Humanity International, Costa Rica) Comunidades: Una organizacion humanitaria Conexiones: El derecho de vivir en un hogar digno Comparaciones: Habitat para la Humanidad Cultura !Asi lo expresamos! Imagenes: Manos anonimas (Carlos Alonso, Argentina) Ritmos: Amor y paz (Ivan Perez Lopez, Mexico) Paginas: Masa (Cesar Vallejo, Peru) Taller: Crear poesia Capitulo 4: El individuo y la personalidad Objetivos comunicativos * Talking about yourself and others: personality and routines * Discussing personality * Describing people, things, and situations * Talking about what has happened so far Vocabulario !Asi es la vida! * 'Eres imaginativo/a, intuitivo/a o analitico/a? * !Ejercita la mente! Goza de una buena memoria !Asi lo decimos! * Caracteristicas personales * La personalidad Estructuras !Asi lo hacemos! * Reflexive constructions * Agreement form, and position of adjectives * The past participle and the present perfect indicative and subjunctive De nuevo * Una guia sobre el estres (The subjunctive, indicative, and infinitive with impersonal expressions) * Preferencias personales (Gustar and similar verbs) Conectate VideoRed: !Mejora tu autoestima! (Yasmin Garves, Republica Dominicana - Pearson VPS) Comunidades: La importancia de la autoestima Conexiones: La "personalidad" Comparaciones: Yo Puedo Cultura !Asi lo expresamos! Imagenes: Las dos Fridas (Frida Kahlo, Mexico) Ritmos: Soy (Willie Chirino, Cuba/EE. UU.) Paginas: A Julia de Burgos (Julia de Burgos, Puerto Rico) Taller: Un perfil para la red social Capitulo 5: Las relaciones personales Objetivos comunicativos * Talking about styles of communication and relationships with friends and family * Describing people, places, and things that may or may not exist * Exploring relationships and how behavior affects perception * Making resolutions and describing what had or had never happened before * Describing and comparing people, places, and things Vocabulario !Asi es la vida! * La comunicacion interpersonal * 'Que piensan de ti? Tu lenguaje corporal !Asi lo decimos! * Las relaciones personales * Los sentimientos y las cualidades Estructuras !Asi lo hacemos! * Subjunctive vs. indicative in adjective clauses * The future perfect and the pluperfect tenses * Comparisons with nouns, adjectives, verbs, and adverbs; superlatives De nuevo * Confesiones (The present perfect) * Una amistad duradera (The future tense) Conectate VideoRed: La quimica del amor (S. M. Bacon, EE. UU. - Pearson VPS) Comunidades: La comunicacion no verbal Conexiones: La pareja modelo Comparaciones: Conozcamonos: citas moviles Cultura !Asi lo expresamos! Imagenes: Madre e hijo (Pablo Ruiz y Picasso, Espana) Madre proletaria (Maria Izquierdo, Mexico) Ritmos: Don Pedrito (Yarey, Puerto Rico) Paginas: Waiting for Snow in Havana (Carlos Eire, Cuba/Estados Unidos) Taller: Un carta de amor Capitulo 6: El mundo del espectaculo Objetivos comunicativos *Talking about your favorite entertainers and shows * Talking about actions that depend on time or circumstances * Talking about music, musicians, and musical events * Telling others what to do * Expressing wishes and possibilities for yourself and others Vocabulario !Asi es la vida! * Eva Longoria Parker: No mas desesperada * !Los mas calientes! !Asi lo decimos! * El entretenimiento * La musica Estructuras !Asi lo hacemos! * Subjunctive vs. indicative in adverbial clauses * Formal and informal commands * Subjunctive with ojala, tal vez, and quiza(s) De nuevo * Los chismes (Preterit and imperfect) * Una entrevista con famosos (Ser/estar) Conectate VideoRed: Escuela de musica (Rafael Alcala, Musinetwork, EE. UU.) Comunidades: El calendario de eventos Conexiones: El artista, el espectaculo y el espectador Comparaciones: El tango y el cine Cultura !Asi lo expresamos! Imagenes: 'Quien lleva el ritmo? (Aida Emart, Mexico) Ritmos: El Wanabi (Fiel a la Vega, Puerto Rico) Paginas: El concierto (Augusto Monterroso, Guatemala) Taller: Una escena dramatica Capitulo 7: La diversidad humana Objetivos comunicativos * Overcoming obstacles due to racial, ethnic, or gender barriers * Comparing the past with the present * Expressing how long an action has been going on * Discussing race and gender * Answering the questions Why? and What for? * Sharing experiences that promote positive behavior Vocabulario !Asi es la vida! * Marta Tienda, demografa * 'Cuantas razas hay en el mundo? !Asi lo decimos! * Igualdad de oportunidades * La diversidad etnica y de genero Estructuras !Asi lo hacemos! * Review of the preterit and imperfect * Hacer and desde in time expressions * Por and para * Verbs that require a preposition before an infinitive De nuevo * Un encuentro con la discriminacion (The pluperfect) * 'Que pais? (Comparisons of equality and inequality) Conectate VideoRed: Spot contra la discriminacion (Yannlui Eduardo Velasquez, Peru) Dia internacional de la mujer (Armando N. Faraoni, Argentina) Comunidades: Los derechos en el trabajo Conexiones: Un grupo minoritario Comparaciones:Joaquin Cortes, un gitano que lucha por el respeto a su gente Cultura !Asi lo expresamos! Imagenes: La mesa de la hermandad (Jose Clemente Orozco, Mexico) Ritmos: Represento (Lou Briel, Puerto Rico) Paginas:Tu me quieres blanca (Alfonsina Storni, Argentina) Taller: Un reportaje periodistico Capitulo 8: Las artes culinarias y la nutricion Objetivos comunicativos * Talking about foods and their preparation * Describing food and family traditions from your childhood * Talking about foods and nutrition * Expressing what you would do or would have done * Discussing hypothetical situations Vocabulario !Asi es la vida! * !Simplemente delicioso! * Tu inteligencia nutricional !Asi lo decimos! * Los ingredientes y la preparacion de la comida * La dieta sana Estructuras !Asi lo hacemos! * The imperfect subjunctive * The conditional and conditional perfect * The indicative or subjunctive in si-clauses De nuevo * Mi propio restaurante (The present subjunctive with adjective clauses) * Una estrella (Commands) Conectate VideoRed:Comidas tipicas: Ilobasco, El Salvador (Jonathan Breitner Hernandez Rivera, El Salvador) Comunidades: Un supermercado hispano Conexiones:Comida y cultura Comparaciones:Productos oriundos de las Americas y productos introducidos alli por los espanoles Cultura !Asi lo expresamos! Imagenes: Nature Morte Vivante (Salvador Dali, Espana) Ritmos: Supermercado (Mama Pulpa, Mexico) Paginas:La leyenda del chocolate (Anonimo) Taller:Una receta Capitulo 9: Nuestra compleja sociedad Objetivos comunicativos * Talking about crime and personal safety * Speculating about what might have been * Discussing social problems and personal excesses * Expressing ideas without attributing them to anyone Vocabulario !Asi es la vida! * 'Se siente Ud. seguro/a? * Mito o verdad: 'como afecta el alcohol al organismo? !Asi lo decimos! * La seguridad y el delito * Excesos personales Estructuras !Asi lo hacemos! * The pluperfect subjunctive * Uses of se with impersonal and passive constructions * Indefinite and negative expressions De nuevo * Por una universidad mas segura (Por/para) * El crimen en mi comunidad (Subjunctive and indicative with adverbial clauses) Conectate VideoRed: Recuperacion neuronal en los trastornos adictivos (Juan Jose Legarda, TAVAD, Espana) Comunidades: Asociaciones de servicio internacional Conexiones:Las drogas y el delito Comparaciones: ASPIRA Cultura !Asi lo expresamos! Imagenes: Estacion de la calle 14 (Camilo Egas, Ecuador) Ritmos:Esto fue lo que vi (Ramon Orlando, Republica Dominicana) Paginas: Un pueblo sin drogas (Soraya Izquierdo, Espana) Taller: Un relato en primera persona Capitulo 10: El empleo y la economia Objetivos comunicativos * Discussing career choices and the interview process * Understanding the training and skills required for different careers and professions * Reporting on what others ask or say (now and in the past) * Talking about finances * Debating national and international economic issues * Clarifying information Vocabulario !Asi es la vida! * 'Que profesion tendra usted en su futuro? * Mitos y verdades sobre su informe de credito !Asi lo decimos! * Profesiones y oficios * Cuestiones financieras Estructuras !Asi lo hacemos! * Indirect speech * The relative pronouns que, quien, and lo que and the relative adjective cuyo/a(s) * The relative pronouns el/la cual and los/las cuales De nuevo * Mejorar las condiciones de trabajo (Si-clauses) * Un cliente mas para el Banco Nuevo (Indefinite and negative expressions) Conectate VideoRed: !Un cajero problematico! (Rossibley Vargas, Venezuela - Pearson VPS) Comunidades:Oportunidades para aspirantes bilingues Conexiones: El techo de cristal Comparaciones:Una empresaria mexicana rompe el techo de cristal Cultura !Asi lo expresamos! Imagenes: Paisajes humanos n 65 (Melesio Casas, EE. UU.) Ritmos: El costo de la vida (Juan Luis Guerra, Republica Dominicana) Paginas:Fiebre de lotto (Jose O. Alvarez, Colombia) Taller: Un relato ironico Capitulo 11: El tiempo libre Objetivos comunicativos * Discussing adventure travel and free-time activities * Talking about outdoor activities and sports * Planning for a summer break or job * Discussing what you do in your free time * Talking about what you do for fun and leisure * Giving your opinion about pastimes Vocabulario !Asi es la vida! * Viajes a la Medida * La guia del ocio !Asi lo decimos! * Los pasatiempos * El tiempo libre Estructuras !Asi lo hacemos! * Sequence of tenses with the subjunctive * Uses of definite and indefinite articles * Uses of the infinitive and the -ing (-ndo) form of the verb De nuevo * 'Como se juega? (Por/para) * !Nunca lo olvidare! (Preterit/imperfect) Conectate VideoRed:Nota sobre el clavado en La Quebrada (Elias Noriega, Mexico) Comunidades:Deportes populares entre los hispanos Conexiones:El tiempo libre y la tecnologia Comparaciones:El encierro de San Fermin Cultura !Asi lo expresamos! Imagenes: Merengue (Jaime Antonio Gonzalez Colson, Republica Dominicana) Ritmos:Fin de semana (Los hermanos Rosario, Republica Dominicana) Paginas:El doble seis (Alina Romero, Cuba) Taller:Un recuerdo Capitulo 12: Temas que no pasan de moda Objetivos comunicativos * Talking about the 21st Century, its achievements and challenges * Making excuses * Speculating about how life will be in the future * Giving credit or blame * Exaggerating Vocabulario !Asi es la vida! * Foro: Retos de nuestro siglo * 'Como sera el mundo en 50 anos? !Asi lo decimos! * Los avances del Siglo XXI * Temas del futuro Estructuras !Asi lo hacemos! * Se for unplanned events * The passive voice * Diminutives and augmentatives De nuevo * 'Que dijeron? (Indirect speech) * Tecnologia casera (Subjunctive/indicative) Conectate VideoRed:Visiones del futuro (Dulce Garcia, Puerto Rico - Pearson VPS) Comunidades:Tendencias para el Siglo XXI Conexiones:La globalizacion de la educacion Comparaciones: Atlantis y la educacion global Cultura !Asi lo expresamos! Imagenes: Ciencia inutil o El Alquimista (Remedios Varo, Espana/Mexico) Ritmos:Veinte preguntas (La Monja Enana, Espana) Paginas:Genesis; Apocalipsis (Marco Denevi, Argentina) Taller:Un ensayo editorial
Responsibility: Eduardo Zayas-Bazán, Susan M. Bacon, Dulce M. García.

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