ข้ามไปที่เนือ้หา
Contemporary intellectual assessment : theories, tests, and issues แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
Checking...

Contemporary intellectual assessment : theories, tests, and issues

ผู้แต่ง: Dawn P Flanagan; Patti L Harrison
สำนักพิมพ์: New York : Guilford Press, ©2012.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   หนังสืออีเล็กทรอนิกส์ : เอกสาร : English : 3rd edดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
ฐานข้อมูล:WorldCat
สรุป:
"In one volume, this authoritative reference presents a current, comprehensive overview of intellectual and cognitive assessment, with a focus on practical applications. Leaders in the field describe major theories of intelligence and provide the knowledge needed to use the latest measures of cognitive abilities with individuals of all ages, from toddlers to adults. Evidence-based approaches to test interpretation,  อ่านมากขึ้น…
คะแนน:

(ยังไม่ให้คะแนน) 0 กับความคิดเห็น - เป็นคนแรก

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

 

ค้นหาสำเนาออนไลน์

เชื่อมโยงไปยังรายการนี้

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

กำลังดึงข้อมูล… ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ประเภท/แบบฟอร์ม Electronic books
History
รูปแบบทางกายภาพเพิ่มเติม Print version:
Contemporary intellectual assessment.
New York : Guilford Press, c2012
(DLC) 2011019751
(OCoLC)723142915
ขนิดวัสดุ: เอกสาร, ทรัพยากรอินเตอร์เน็ต
ประเภทของเอกสาร: แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต, ไฟล์คอมพิวเตอร์
ผู้เขียนทั้งหมด : ผู้เขียนร่วม Dawn P Flanagan; Patti L Harrison
ISBN: 9781609189969 1609189965
OCLC Number: 772845654
คำอธิบาย: 1 online resource (xviii, 926 p.) : ill.
สารบัญ: I. The origins of intellectual assessment --
II. Contemporary theoretical perspectives --
III. Contemporary intelligence, cognitive and neuropsychological batteries (and associated achievement tests) --
IV. Contemprary interpretive approaches and their relevance for intervention --
V. Assessment of intelligence and cognitive functioning in different populations --
VI. Contemporary and emerging issues in intellectual assessment.
ความรับผิดชอบ edited by Dawn P. Flanagan, Patti L. Harrison.

บทคัดย่อ:

"In one volume, this authoritative reference presents a current, comprehensive overview of intellectual and cognitive assessment, with a focus on practical applications. Leaders in the field describe major theories of intelligence and provide the knowledge needed to use the latest measures of cognitive abilities with individuals of all ages, from toddlers to adults. Evidence-based approaches to test interpretation, and their relevance for intervention, are described. The book addresses critical issues in assessing particular populations including culturally and linguistically diverse students, gifted students, and those with learning difficulties and disabilities in today's educational settings. New to This Edition Incorporates major research advances and legislative and policy changes. Covers recent test revisions plus additional tests the NEPSY-II and the Wechsler Nonverbal Scale of Ability. Expanded coverage of specific populations chapters on autism spectrum disorders, attention-deficit/hyperactivity disorder, sensory and physical disabilities and traumatic brain injury, and intellectual disabilities. Chapters on neuropsychological approaches, assessment of executive functions, and multi-tiered service delivery models in schools"--Provided by publisher.

รีวิว

ความคิดเห็นของบรรณาธิการ

เรื่องย่อสำนักพิมพ์

"This is the most comprehensive, authoritative, and up-to-date text on intellectual assessment available. It covers current theories of intelligence, methods of intelligence testing, and their อ่านมากขึ้น…

 
ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
กำลังดึง รีวิว GoodReads…
Retrieving DOGObooks reviews...

แท็ก

เป็นคนแรก.

รายการคล้ายกัน

หัวเรื่องที่เกี่ยวข้อง:(3)

รายชื่อผู้ใช้พร้อมกับรายการนี้ (3)

ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

Linked Data


<http://www.worldcat.org/oclc/772845654>
library:oclcnum"772845654"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/772845654>
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:bookEdition"3rd ed."
schema:bookFormatschema:EBook
schema:contributor
schema:contributor
schema:copyrightYear"2012"
schema:datePublished"2012"
schema:description""In one volume, this authoritative reference presents a current, comprehensive overview of intellectual and cognitive assessment, with a focus on practical applications. Leaders in the field describe major theories of intelligence and provide the knowledge needed to use the latest measures of cognitive abilities with individuals of all ages, from toddlers to adults. Evidence-based approaches to test interpretation, and their relevance for intervention, are described. The book addresses critical issues in assessing particular populations including culturally and linguistically diverse students, gifted students, and those with learning difficulties and disabilities in today's educational settings. New to This Edition Incorporates major research advances and legislative and policy changes. Covers recent test revisions plus additional tests the NEPSY-II and the Wechsler Nonverbal Scale of Ability. Expanded coverage of specific populations chapters on autism spectrum disorders, attention-deficit/hyperactivity disorder, sensory and physical disabilities and traumatic brain injury, and intellectual disabilities. Chapters on neuropsychological approaches, assessment of executive functions, and multi-tiered service delivery models in schools"--Provided by publisher."@en
schema:description"I. The origins of intellectual assessment -- II. Contemporary theoretical perspectives -- III. Contemporary intelligence, cognitive and neuropsychological batteries (and associated achievement tests) -- IV. Contemprary interpretive approaches and their relevance for intervention -- V. Assessment of intelligence and cognitive functioning in different populations -- VI. Contemporary and emerging issues in intellectual assessment."@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/795015102>
schema:genre"History"@en
schema:genre"Electronic books."@en
schema:genre"History."@en
schema:inLanguage"en"
schema:name"Contemporary intellectual assessment theories, tests, and issues"@en
schema:numberOfPages"926"
schema:publisher
schema:url<http://lib.myilibrary.com?id=343128>
schema:url<http://public.eblib.com/EBLPublic/PublicView.do?ptiID=836857>
schema:url<http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=426586>
schema:url
schema:url<http://site.ebrary.com/id/10529605>
schema:url<http://site.ebrary.com/id/10527230>
schema:workExample

Content-negotiable representations

ปิดหน้าต่าง

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.