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  电子邮件： 我想你可能会对这资料感兴趣，资料位于 http://www.worldcat.org/oclc/54029396 题名： Contemporary perspectives on the psychology of attitudes 著者： Geoffrey Haddock; Gregory R Maio; European Association of Experimental Social Psychology 出版商： Hove, East Sussex ; New York : Psychology Press, 2004. ISBN/ISSN: 184169326X 9781841693262 9780203645031 0203645030 OCLC:54029396

  
  

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Contemporary perspectives on the psychology of attitudes

著者：	Geoffrey Haddock; Gregory R Maio; European Association of Experimental Social Psychology.
出版商：	Hove, East Sussex ; New York : Psychology Press, 2004.
版本/格式：	图书 : 会议刊物 : 英语查看所有的版本和格式
提要：	"The Attitude concept has long formed an indispensable construct in social psychology. In this volume, internationally renowned contributors review contemporary developments in research and theory to capture the current metamorphosis of this central concept.". "This book draws together the latest developments in the field to provide a scholarly and accessible overview of the study of attitudes, examining the implications for its position as a paradigm of social psychological understanding. Dividing the subject into two main parts, this book first addresses the structural and behavioural properties of attitudes, including the affective-cognitive structure of attitudes, the nature of attitude ambivalence and intention-behaviour relations. The second section focuses on representational and transformational processes, such as meta-cognitive attitudinal processes, the role of implicit and explicit attitudinal processes, cultural influences and attitude change. In a third, concluding section, the Editors draw together these contemporary perspectives and elaborate on their impact for future theorising and research into attitudes." "Empirically supported throughout, this collection represents a timely integration of the burgeoning range of approaches to attitude research. It will be of interest to social psychologists, sociologists, political scientists and researchers with an interest in attitudinal phenomena."--BOOK JACKET.  再读一些...
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