ข้ามไปที่เนือ้หา
Design, make, play : growing the next generation of STEM innovators แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้

Design, make, play : growing the next generation of STEM innovators

ผู้แต่ง: Margaret Honey; David Kanter
สำนักพิมพ์: New York, NY : Routledge, 2013.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   หนังสืออีเล็กทรอนิกส์ : เอกสาร : ภาษาอังกฤษดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
ฐานข้อมูล:WorldCat
สรุป:
"Design, Make, Play: Growing the Next Generation of STEM Innovators is a resource for practitioners, policymakers, researchers and program developers that illuminates creative, cutting edge ways to inspire and motivate young people about science and technology learning. The book is aligned with the National Research Council's new Framework for Science Education, which includes an explicit focus on engineering and  อ่านมากขึ้น…
กำลังสำเนาออนไลน์รายการนี้… กำลังสำเนาออนไลน์รายการนี้…

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

Getting this item's location and availability... กำลังรับข้อมูลสถานที่ของรายการนี้และสามารถใช้ได้

WorldCat

ค้นหามันในห้องสมุดทั่วโลก
ห้องสมุดทั่วโลกเป็นเจ้าของรายการนี้

รายละเอียด

ประเภท/แบบฟอร์ม Electronic books
รูปแบบทางกายภาพเพิ่มเติม Print version:
Design, make, play.
New York, NY : Routledge, 2013
(DLC) 2012029542
(OCoLC)776534498
ขนิดวัสดุ: เอกสาร, ทรัพยากรอินแทอร์เน็ต
ประเภทของเอกสาร: แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต, ไฟล์คอมพิวเตอร์
ผู้แต่งทั้งหมด : ผู้แต่งร่วม Margaret Honey; David Kanter
ISBN: 9781136265693 1136265694 9781299319370 1299319378
OCLC Number: 830322472
คำอธิบาย: 1 online resource
สารบัญ: Introduction by Margaret Honey and David Kanter Chapter 1: The Maker Mindset by Dale Dougherty Chapter 2: Have Fun-Learn Something, Do Something, Make Something by Thomas Kalil Chapter 3: How Designing, Making, and Playing Relate to the Goals of K-12 Science Education by Helen Quinn and Philip Bell The Cases Chapter 4: NYSci Design Lab: No Bored Kids! by Dorothy Bennett and Peggy Monahan Chapter 5: It Looks Like Fun, But Are They Learning? by Mike Petrich, Karen Wilkenson, and Bronwyn Bevan Chapter 6: Designing Makerspaces for Family Learning in Museums and Science Centers by Lisa Brahms and Jane Werner Chapter 7: The Ultimate Block Party: Bridging the Science of Learning and the Importance of Play by Jennifer Zosh, Kelly Fisher, Roberta Michnick Golinkoff, and Kathy Hirsh-Pasek Chapter 8: Squishy Circuits by AnnMarie Thomas Chapter 9: RAFT: A Maker Palace for Educators by Mary Simon and Greg Brown Chapter 10: Designing for Tinkerability by Mitchel Resnick and Eric Rosenbaum Chapter 11: SciGames: Guided Play Games That Enhance Student Engagement and Learning in Tandem by David Kanter Chapter 12: Making Their Way in the World: Creating a Generation of Tinkerer-Scientists by Elliot Washor and Charles Mojkowski Chapter 13: Manor New Technology High School: The New Wave of STEM-Focused Schools by Steven Zipkes
ความรับผิดชอบ: edited by Margaret Honey and David Kanter.

บทคัดย่อ:

"Design, Make, Play: Growing the Next Generation of STEM Innovators is a resource for practitioners, policymakers, researchers and program developers that illuminates creative, cutting edge ways to inspire and motivate young people about science and technology learning. The book is aligned with the National Research Council's new Framework for Science Education, which includes an explicit focus on engineering and design content, as well as integration across disciplines. Extensive case studies explore real world examples of innovative programs that take place in a variety of settings, including schools, museums, community centers, and virtual spaces. Design, Make, and Play are presented as learning methodologies that have the power to rekindle children's intrinsic motivation and innate curiosity about STEM (science, technology, engineering, and mathematics) fields. A digital companion app showcases rich multimedia that brings the stories and successes of each program's and the students who learn there's to life"--
Retrieving notes about this item กำลังค้นคืนหมายเหตุเกี่ยวกับรายการนี้

รีวิว

ความคิดเห็นของบรรณาธิการ

สรุปความของสำนักพิมพ์

National Science Teachers Association - NSTA Recommends(R) "The book presents cases that demonstrate how all learners, including diverse and undeserved, were motivated and engaged in STEM activities อ่านมากขึ้น…

 
ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน

แท็ก

เป็นคนแรก.

รายการคล้ายกัน

หัวเรื่องที่เกี่ยวข้อง:(6)

บัญชีรายชื่อผู้ใช้พร้อมกับรายการนี้ (1)

  • bed FY15(224 รายการ)
    โดย kimsalzer ปรับปรุง 2015-08-19
ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

Close Window

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.