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Developing an Integrated Strategy for Information Literacy Assessment in General Education
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Developing an Integrated Strategy for Information Literacy Assessment in General Education

저자: Thomas P Mackey; Trudi Jacobson
출판사: Project Muse
판/형식: 문서 문서 : 영어
출판:The Journal of General Education, 56, no. 2 (2007): 93-104
데이터베이스:ArticleFirst
다른 데이터베이스: ERIC
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상세정보

문서 형식: 아티클
모든 저자 / 참여자: Thomas P Mackey; Trudi Jacobson
ISSN:0021-3667
언어 메모: English
고유 식별자: 363180968
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schema:description"We examine an institutional assessment model for general education that effectively incorporates instructor-driven strategies. We argue that course-specific tools for assessing information literacy are integral to the process and must be used to enhance institutional efforts. This integrated strategy is applicable to a range of other courses and programs."
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