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Le développement du langage observé chez un enfant bilingue

Author: Jules Ronjat; Pierre Escudé; d'Hervé Lieutard
Publisher: Frankfurt am Main, Germany : Peter Lang GmbH, 2014. ©2014
Series: Langue, Multilinguisme et Changement Social, Volume 20; Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel.
Edition/Format:   eBook : Document : FrenchView all editions and formats
Summary:
Comment se comporterait un enfant mis en presence de deux langues qu'on lui parlerait egalement? Cette interrogation, a l'aube d'un 20e siecle ou le bilinguisme est accuse de deformer chacune des langues en jeu et d'etre une plaie sociale dans une Europe farouchement nationaliste, trouve sa reponse dans la these de Jules Ronjat. Pendant cinq ans, le linguiste va etudier les comportements langagiers et  Read more...
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Ronjat, Jules.
Développement du langage observé chez un enfant bilingue
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Jules Ronjat; Pierre Escudé; d'Hervé Lieutard
ISBN: 9783653034493 3653034493 1306556686 9781306556682
OCLC Number: 876044889
Description: 1 online resource (155 pages) : illustrations, tables.
Contents: Cover; SOMMAIRE; Pierre Escudé: LE BILINGUISME SELON RONJAT : SON TEMPS ET SON ACTUALITE; Jules Ronjat: Le développement du langage observé chez un enfant bilingue; Introduction; Méthode suivie pour apprendre les deux langues; 1; 2; Positions respectives des deux langues à différentes époques; 3; 4; 5; I ACQUISITION DE DEUX SYSTEMES ARTICULATOIRES DISTINCTS; 6; 7; 8; 9; 10; 11; II DEVELOPPEMENT PHONETIQUE PARALLELE ET TENDANCES PHONETIQUES GENERALES SE MANIFESTANT DANS LES DEUX LANGUES; 12; Assimilations; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; Dissimilations. 21III LE BILINGUISME A-T-IL RETARDE L'ACQUISITION D'UNE PRONONCIATION CORRECTE?; 22; Le Krähen; 23; 24; L'imitation du langage; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; Réponse à la question posée; 32; 33; IV EMPRUNTS DE LANGUE A LANGUE; Faits de vocabulaire; 34; 35; Faits de syntaxe; 36; 37; 38; V CONSCIENCE DU BILINGUISME; 39; Sentiment des correspondances phonétiques de langue à langue; 40; 41; 42; Période de la notion concrète et prodromes de la notion abstraite de langue; 43; 44; 45; 46; 47; 48; Pleine conscience du bilinguisme; 49. 50 51; 52; Les langues autres que le français et l'allemand; 53; 54; 55; 56; VI PRINCIPAUX RESULTATS OBSERVES; 57; 58; 59; 60; APPENDICE; NOTES SUR LE DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL GENERAL DU SUJET OBSERVE; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; REPERTOIRE DE DEFINITIONS; SIGNES PHONETIQUES; BIBLIOGRAPHIES; 1. Bibliographie du Développement du langage observé chez un enfant bilingue; 2. Bibliographie principale des oeuvres de Jules Ronjat; 3. Bibliographie sur Jules Ronjat; ANNEXES. 1 1910 : Compte-rendu d'Antoine Meillet des ouvrages de Stern (1907) et de Meringer (1908)2 1914 : Compte-rendu d'Antoine Meillet et Maurice Grammont du Développement du langage observé chez un enfant bilingue (1913); 3 1930 : Compte-rendu d'Antoine Meillet des Travaux de la conférence internationale sur Le bilinguisme et l'éducation (1929); 4 2001 : Développement de l'Enseignement des Langues et Cultures Régionales à l'École, au Collège et au Lycée; 5 2001 : Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues : Apprendre, Enseigner, Évaluer.; TABLE DES MATIÈRES.
Series Title: Langue, Multilinguisme et Changement Social, Volume 20; Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel.
Responsibility: Jules Ronjat ; commenté et annoté par Pierre Escudé ; transcription graphique d'Hervé Lieutard.

Abstract:

Comment se comporterait un enfant mis en presence de deux langues qu'on lui parlerait egalement? Cette interrogation, a l'aube d'un 20e siecle ou le bilinguisme est accuse de deformer chacune des langues en jeu et d'etre une plaie sociale dans une Europe farouchement nationaliste, trouve sa reponse dans la these de Jules Ronjat. Pendant cinq ans, le linguiste va etudier les comportements langagiers et comportementaux du petit Louis, confronte a deux langues familiales : le francais et l'allemand. Un siecle plus tard, la reedition de cet ouvrage pionnier sur le bilinguisme est d'une formidable.

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