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Do students from bilingual families have higher achievement levels than monolingual students in high school?
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Do students from bilingual families have higher achievement levels than monolingual students in high school?

Auteur : Huberto Molina; Donna Farrell Siegel; Ralph A Hanson
Édition/format :   Livre   Microforme : Microfiche : Anglais
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Détails

Format : Livre
Tous les auteurs / collaborateurs : Huberto Molina; Donna Farrell Siegel; Ralph A Hanson
Numéro OCLC : 30654666
Notes : Paper presented at the Annual Meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, CA, April 20-25, 1992.
"ED 346 723; FL 020 430"--Document resume.
Description : 12, [4] leaves ; 28 cm.
Responsabilité : Huberto Molina, Donna Farrell Siegel, Ralph A. Hanson.

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