doorgaan naar inhoud
Effects of structuring on productiveness of children's thinking; a study of second grade dramatic play patterns centered in harbor and airport activities under two types of teacher structuring. Voorbeeldweergave van dit item
SluitenVoorbeeldweergave van dit item
Bezig met controle...

Effects of structuring on productiveness of children's thinking; a study of second grade dramatic play patterns centered in harbor and airport activities under two types of teacher structuring.

Auteur: Charlotte A Crabtree
Uitgever: [S.l. : s.n.] 1961.
Proefschrift: Thesis--Standford University.
Editie/Formaat:   Scriptie/Proefschrift : Scriptie/Dissertatie : Microfilm : EngelsAlle edities en materiaalsoorten bekijken.
Database:WorldCat
Beoordeling:

(nog niet beoordeeld) 0 met beoordelingen - U bent de eerste

Onderwerpen
Meer in deze trant

 

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

&AllPage.SpinnerRetrieving; Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Genre: Scriptie/Dissertatie
Soort document: Boek
Alle auteurs / medewerkers: Charlotte A Crabtree
OCLC-nummer: 79981595
Reproduction Notes: Microfilm of typescript. Ann Arbor, Mich., University Microfilms, 1962. 1 reel.
Beschrijving: 182 . : illus.

Beoordelingen

Beoordelingen door gebruikers
Beoordelingen van GoodReads worden opgehaald...
Bezig met opvragen DOGObooks-reviews...

Tags

U bent de eerste.

Vergelijkbare items

Verwante onderwerpen:(3)

Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Gekoppelde data


<http://www.worldcat.org/oclc/79981595>
library:oclcnum"79981595"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/79981595>
rdf:typej.2:Thesis
rdf:typej.0:Thesis
rdfs:seeAlso
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:author
schema:datePublished"1961"
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/3178769>
schema:inLanguage"en"
schema:name"Effects of structuring on productiveness of children's thinking; a study of second grade dramatic play patterns centered in harbor and airport activities under two types of teacher structuring."
schema:publisher

Content-negotiable representations

Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.