ข้ามไปที่เนือ้หา
Effects of technology in the classroom for at-risk urban third grade elementary students' achievement on standards of learning assessment. แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
Checking...

Effects of technology in the classroom for at-risk urban third grade elementary students' achievement on standards of learning assessment.

ผู้แต่ง: Crystal S Barnes-Brown; Virginia State University. Department of Education.
สำนักพิมพ์: Petersburg : Virginia State University, 2004.
วิทยานิพนธ์: Project (M. Ed.)-- Virginia State University, 2004.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   วิทยานิพนธ์ : วิทยานิพนธ์ / ดุษฎีนิพนธ์ : English
ฐานข้อมูล:WorldCat
คะแนน:

ขึ้นอยู่กับ 1 การให้คะแนน 1 กับความคิดเห็น

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

 

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

กำลังดึงข้อมูล… ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ขนิดวัสดุ: วิทยานิพนธ์ / ดุษฎีนิพนธ์
ประเภทของเอกสาร: หนังสือ
ผู้เขียนทั้งหมด : ผู้เขียนร่วม Crystal S Barnes-Brown; Virginia State University. Department of Education.
OCLC Number: 230932572
หมายเหตุ: MAJOR PROFESSOR : Vykuntapathi Thota.
Vita.
คำอธิบาย: 46 leaves : illustrations ; 28 cm
ความรับผิดชอบ Crystal S. Barnes-Brown.

รีวิว

ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน

รีวิวผู้ใช้ WorldCat (1)

Digital Divide and Testing

โดย Crysta1ba (ผู้ใช้ WorldCat เผยแพร่ 2013-05-08) ยอดเยี่ยม Permalink

This is an exceptional contribution to Public School Education. The thesis explains the that the digital divide is a challenge for African-American students in low socioeconomic areas.  Students may have ICT available in their schools; yet when they are at home or in their communities the...
อ่านมากขึ้น…  อ่านมากขึ้น…

  • 1 ของ 1 คนคิดว่ารีวิวนี้เป็นประโยชน์ มันช่วยคุณได้มั้ย? 
  •   
กำลังดึง รีวิว GoodReads…
Retrieving DOGObooks reviews...

แท็ก

แท็กทั้งหมดของผู้ใช้ (1)

ดูแท็กที่นิยมมากที่สุดเป็น: รายชื่อแท็ก | แท็ก Cloud

รายการคล้ายกัน

ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

Linked Data


<http://www.worldcat.org/oclc/230932572>
library:oclcnum"230932572"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/230932572>
rdf:typej.2:Thesis
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:contributor
schema:creator
schema:datePublished"2004"
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/138594931>
schema:inLanguage"en"
schema:name"Effects of technology in the classroom for at-risk urban third grade elementary students' achievement on standards of learning assessment."@en
schema:publisher
schema:url

Content-negotiable representations

ปิดหน้าต่าง

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.