ข้ามไปที่เนือ้หา
Engineering education for social justice : critical explorations and opportunities แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
Checking...

Engineering education for social justice : critical explorations and opportunities

ผู้แต่ง: Juan Lucena
สำนักพิมพ์: Dordrecht ; New York : Springer, ©2013.
ชุด: Philosophy of engineering and technology, v.10.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   หนังสืออีเล็กทรอนิกส์ : เอกสาร : Englishดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
ฐานข้อมูล:WorldCat
สรุป:
Hoping to help transform engineering into a more socially just field of practice, this book offers various perspectives and strategies while highlighting key concepts and themes that help readers understand the complex relationship between engineering education and social justice. This volume tackles topics and scopes ranging from the role of Buddhism in socially just engineering to the blinding effects of  อ่านมากขึ้น…
คะแนน:

(ยังไม่ให้คะแนน) 0 กับความคิดเห็น - เป็นคนแรก

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

 

ค้นหาสำเนาออนไลน์

เชื่อมโยงไปยังรายการนี้

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

กำลังดึงข้อมูล… ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ประเภท/แบบฟอร์ม Electronic books
ขนิดวัสดุ: เอกสาร, ทรัพยากรอินเตอร์เน็ต
ประเภทของเอกสาร: แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต, ไฟล์คอมพิวเตอร์
ผู้เขียนทั้งหมด : ผู้เขียนร่วม Juan Lucena
ISBN: 9789400763500 9400763506
OCLC Number: 846900565
คำอธิบาย: 1 online resource.
สารบัญ: Introduction to Engineering Education and Engineering for Social Justice (ESJ) Introduction / Juan Lucena --
Where Have We Been? Where Can We Go? Engineering, Social Justice, and Peace: Strategies for Educational and Professional Reform / Dean Nieusma --
Power. Systems. Engineering. Traveling Lines of Resistance in Academic Institutions / Donna M. Riley --
Conceptual Contributions to ESJ. The (Mis)Framing of Social Justice: Why Ideologies of Depoliticization and Meritocracy Hinder Engineers' Ability to Think About Social Injustices / Erin A. Cech --
What Can Buddhism Offer to a Socially Just Engineering Education? / Marisol Mercado Santiago --
How Can Engineering Students Learn to Care? How Can Engineering Faculty Teach to Care? / Ryan C. Campbell --
What Gets in the Way and How Can ESJ Live in the Engineering Classroom? Crossing Knowledge Boundaries and Thresholds: Challenging the Dominant Discourse Within Engineering Education / Caroline Baillie, Rita Armstrong --
Connecting the "Forgotten": Transportation Engineering, Poverty, and Social Justice in Sun Valley, Colorado / Jen Schneider, Junko Munakata-Marr --
Integrating Social Justice into Engineering Education from the Margins: Guidelines for Addressing Sources of Faculty Resistance to Social Justice Education / Jon A. Leydens --
What Thinking about Social Justice in Engineering Practice Can Offer to Engineering Education --
What Can Engineering Systems Teach Us About Social (In)Justices? The Case of Public Transportation Systems / Andrés Felipe Valderrama Pineda --
Exceptional Engineering: Challenges and Opportunities for Socially Just Engineering in Non-governmental Organizations in Colombia / Richard Arias-Hernandez --
A Framework for Social Justice in Renewable Energy Engineering / Nicholas Sakellariou --
Synthesis and Conclusions. The Road Ahead: Questions and Pathways for Future Teaching and Research in ESJ / Juan Lucena.
หัวข้อชุด: Philosophy of engineering and technology, v.10.
ความรับผิดชอบ Juan Lucena, editor.
ข้อมูลเพิ่มเติม

บทคัดย่อ:

This book examines the complex relationship between engineering education and social justice. It presents a framework to make social justice more visible in engineering education and enhance  อ่านมากขึ้น…

รีวิว

ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
กำลังดึง รีวิว GoodReads…
Retrieving DOGObooks reviews...

แท็ก

เป็นคนแรก.
ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

Linked Data


<http://www.worldcat.org/oclc/846900565>
library:oclcnum"846900565"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
rdf:typeschema:Book
rdf:typeschema:MediaObject
rdf:valueUnknown value: dct
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:bookFormatschema:EBook
schema:contributor
schema:copyrightYear"2013"
schema:datePublished"2013"
schema:description"Hoping to help transform engineering into a more socially just field of practice, this book offers various perspectives and strategies while highlighting key concepts and themes that help readers understand the complex relationship between engineering education and social justice. This volume tackles topics and scopes ranging from the role of Buddhism in socially just engineering to the blinding effects of ideologies in engineering to case studies on the implications of engineered systems for social justice. This book aims to serve as a framework for interventions or strategies to make social justice more visible in engineering education and enhance scholarship in the emerging field of Engineering and Social Justice (ESJ). This creates a {u2018}toolbox{u2019} for engineering educators and students to make social justice a central theme in engineering education."@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/1380551031>
schema:genre"Electronic books"@en
schema:inLanguage"en"
schema:isPartOf
schema:name"Engineering education for social justice critical explorations and opportunities"@en
schema:publication
schema:publisher
schema:url<http://public.eblib.com/choice/publicfullrecord.aspx?p=1317113>
schema:url<http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=587019>
schema:url<http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6350-0>
schema:workExample
wdrs:describedby

Content-negotiable representations

ปิดหน้าต่าง

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.