zum Inhalt wechseln
Essays on urban education : critical consciousness, collaboration, and the self Titelvorschau
SchließenTitelvorschau
Prüfung…

Essays on urban education : critical consciousness, collaboration, and the self

Verfasser/in: Suzanne SooHoo; Chapman University. Social Justice Consortium.
Verlag: Cresskill, N.J. : Hampton Press, ©2004.
Serien: Themes of urban and inner-city education.
Ausgabe/Format   Buch : EnglischAlle Ausgaben und Formate anzeigen
Datenbank:WorldCat
Zusammenfassung:

This text describes seven faculty members and a graduate student at one university, who engaged in a conversation about their own experiences in urban education over a three-year period. Authors used  Weiterlesen…

Bewertung:

(noch nicht bewertet) 0 mit Rezensionen - Verfassen Sie als Erste eine Rezension.

Themen
Ähnliche Titel

 

Exemplar ausleihen

&AllPage.SpinnerRetrieving; Suche nach Bibliotheken, die diesen Titel besitzen ...

Details

Physisches Format Online version:
Essays on urban education.
Cresskill, N.J. : Hampton Press, c2004
(OCoLC)607064770
Online version:
Essays on urban education.
Cresskill, N.J. : Hampton Press, c2004
(OCoLC)607084334
Dokumenttyp: Buch
Alle Autoren: Suzanne SooHoo; Chapman University. Social Justice Consortium.
ISBN: 1572734353 9781572734357 1572734361 9781572734364
OCLC-Nummer: 52514551
Beschreibung: xiv, 255 p. ; 24 cm.
Inhalt: Thinking about collaboration, change, and aesthetics / Suzanne SooHoo and Tom Wilson --
Dispelling the myth of moral bankruptcy in American urban youth / Donald N. Cardinal --
Exception to the perception / Dolores Gaunty-Porter --
Community matters / Tom Wilson --
Curriculum of the self / Jeff Sapp --
Reworking urban educational leadership through naming and narrative inquiry / Penny S. Bryan --
Crossing cultural borders into the inner city / Suzanne SooHoo --
Gatekeepers / Jan Osborn --
Expect the unexpected / Susie Weston --
Can we talk...about collaboration? / Chapman University Social Justice Consortium
Serientitel: Themes of urban and inner-city education.
Verfasserangabe: Social Justice Consortium with Suzanne SooHoo.

Rezensionen

Nutzer-Rezensionen
Suche nach GoodReads-Rezensionen
Suche nach DOGObooks-Rezensionen…

Tags

Tragen Sie als Erste Tags ein.
Anfrage bestätigen

Sie haben diesen Titel bereits angefordert. Wenn Sie trotzdem fortfahren möchten, klicken Sie auf OK.

Verlinkung


<http://www.worldcat.org/oclc/52514551>
library:oclcnum"52514551"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:contributor
schema:contributor
<http://viaf.org/viaf/154972195>
rdf:typeschema:Organization
schema:name"Chapman University. Social Justice Consortium."
schema:copyrightYear"2004"
schema:datePublished"2004"
schema:description"Thinking about collaboration, change, and aesthetics / Suzanne SooHoo and Tom Wilson -- Dispelling the myth of moral bankruptcy in American urban youth / Donald N. Cardinal -- Exception to the perception / Dolores Gaunty-Porter -- Community matters / Tom Wilson -- Curriculum of the self / Jeff Sapp -- Reworking urban educational leadership through naming and narrative inquiry / Penny S. Bryan -- Crossing cultural borders into the inner city / Suzanne SooHoo -- Gatekeepers / Jan Osborn -- Expect the unexpected / Susie Weston -- Can we talk...about collaboration? / Chapman University Social Justice Consortium"@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/354513907>
schema:inLanguage"en"
schema:isPartOf
schema:name"Essays on urban education : critical consciousness, collaboration, and the self"@en
schema:numberOfPages"255"
schema:publication
schema:publisher
schema:workExample
schema:workExample
wdrs:describedby

Content-negotiable representations

Fenster schließen

Bitte in WorldCat einloggen 

Sie haben kein Konto? Sie können sehr einfach ein kostenloses Konto anlegen,.