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Evaluating teaching : a guide to current thinking and best practice

Auteur : James H Stronge
Éditeur : Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, ©1997.
Édition/format :   Livre : AnglaisVoir toutes les éditions et les formats
Base de données :WorldCat
Résumé :

Design, implement, and monitor an effective teacher assessment and evaluation system for your school.

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Détails

Format – détails additionnels : Online version:
Evaluating teaching.
Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c1997
(OCoLC)605079214
Online version:
Evaluating teaching.
Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c1997
(OCoLC)608474924
Type d’ouvrage : Ressource Internet
Format : Livre, Ressource Internet
Tous les auteurs / collaborateurs : James H Stronge
ISBN : 0803963556 9780803963559 0803963564 9780803963566
Numéro OCLC : 36159728
Description : xviii, 316 p. : ill. ; 24 cm.
Contenu : Preface - James H Stronge Improving Schools Through Teacher Evaluation - James H Stronge PART ONE: DESIGNING A TEACHER-EVALUATION SYSTEM Building the Foundation - Patricia H Wheeler and Michael Scriven Teacher Roles and Responsibilities Legal Considerations for Designing Teacher-Evaluation Systems - Pamela D Tucker and Kay Kindred Applying the Personnel-Evaluation Standards to Teacher Evaluation - James R Sanders PART TWO: ASSESSING TEACHER PERFORMANCE Classroom-Based Assessments of Teaching and Learning - Chad D Ellett Client Surveys in Teacher Evaluation - James H Stronge and Laura P Ostrander Indicators of Student Learning in Teacher Evalulation - Andrew A McConney, Mark D Schalock and H Del Schalock Portfolios in Teacher Evaluation - Kenneth Wolf, Gary Lichtenstein and Cynthia Stevenson Teacher Self-Evaluation - Peter W Airasain and Arlen Gullickson PART THREE: IMPLEMENTING THE TEACHER-EVALUATION SYSTEM Conducting a Successful Evaluation Conference - Virginia M Helm Dealing Positively with the Nonproductive Teacher - Mary Jo McGrath Linking Teacher Evaluation and Professional Development - Joyce Annunziata
Responsabilité : editor, James H. Stronge.
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