skip to content
Formen der Bildung : Einblicke und Perspektiven Preview this item
ClosePreview this item
Checking...

Formen der Bildung : Einblicke und Perspektiven

Author: Martina Schmidhuber; Konrad Paul Liessmann
Publisher: Frankfurt am Main ; New York : Peter Lang, 2010.
Edition/Format:   eBook : Document : GermanView all editions and formats
Rating:

(not yet rated) 0 with reviews - Be the first.

Subjects
More like this

Find a copy online

Links to this item

Find a copy in the library

&AllPage.SpinnerRetrieving; Finding libraries that hold this item...

Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Schmidhuber, Martina.
Formen der Bildung : Einblicke Und Perspektiven Mit Einem Beitrag Von Konrad Paul Liessmann.
Frankfurt : Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, ©2010
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Martina Schmidhuber; Konrad Paul Liessmann
ISBN: 9783653002171 3653002176
OCLC Number: 815477269
Description: 1 online resource (210 pages)
Contents: Inhalt; REFLEXION ALS GRUSSWORT Heinrich Schmidinger 7; EINLEITUNG Martina Schmidhuber 11; BILDUNGSKURVEN. VON HUMBOLDT ÜBER HEGEL ZU NIETZSCHE UND ADORNO Konrad Paul Liessmann 15; DAS HUMANISTISCHE BILDUNGSIDEAL Michael Zichy 29; BILDUNG UND FRAUEN GESCHLECHTERVERHÄLTNISSE IM BILDUNGSSYSTEMDES 17. JAHRHUNDERTS BIS HEUTE Ingrid Schmutzhart 43; "WER DIE ENGE SEINER ZEIT ERMESSEN WILL, STUDIERE GESCHICHTE"WARUM IN ÖSTERREICH ENGLISCHE GESCHICHTE ERFORSCHEN? Lena Oetzel 55; SPRACHE(N) UND BILDUNG Eva Martha Eckkrammer 69. WELT-GEWANDTHEIT. CHARAKTERISTIKA INTERKULTURELLER BILDUNG Franz Gmainer-Pranzl 83SICH SELBST UMGRABEN --
WARUM DAS LESEN BEIM LEBEN HILFT Christina Repolust 107; BILDUNG UND INNERE ARMUT Clemens Sedmak 119; BILDUNG NUR JENSEITS DER "LEBENSNOT"? FAMILIE ALS (RELIGIÖSER) LERNORT Silvia Arzt 131; BILDUNG VON GEFÜHLEN UND BILDUNG ÜBERHAUPT --
WELCHE VERBINDUNG? Bernhard Schwaiger 141; "MOVEO ERGO SUM". BEWEGUNG ALS MEHRDIMENSIONALES BILDUNGSPRINZIP Teresa Leonhardmair 161; FINDEN, WAS FEHLT --
BEHINDERUNG ALS LEHRMEISTERIN Gabriele Pöhacker 175. WISSENSMANAGEMENT UND BILDUNG --
EIN WIDERSPRUCH? Sabine Stadler 187SELBSTBESTIMMTE PERSONALE IDENTITÄT UND BILDUNG Martina Schmidhuber 199; VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 209.
Responsibility: Martina Schmidhuber (Hrsg.) ; mit einem Beitrag von Konrad Paul Liessmann.

Reviews

User-contributed reviews
Retrieving GoodReads reviews...
Retrieving DOGObooks reviews...

Tags

Be the first.
Confirm this request

You may have already requested this item. Please select Ok if you would like to proceed with this request anyway.

Linked Data


Primary Entity

<http://www.worldcat.org/oclc/815477269> # Formen der Bildung : Einblicke und Perspektiven
    a schema:Book, schema:MediaObject, schema:CreativeWork ;
    library:oclcnum "815477269" ;
    library:placeOfPublication <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/498459604#Place/frankfurt_am_main> ; # Frankfurt am Main
    library:placeOfPublication <http://dbpedia.org/resource/New_York_City> ; # New York
    library:placeOfPublication <http://id.loc.gov/vocabulary/countries/gw> ;
    schema:about <http://id.worldcat.org/fast/871331> ; # Comparative education
    schema:about <http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009124644> ; # Education--Social aspects
    schema:about <http://id.worldcat.org/fast/902773> ; # Education--Social aspects
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/498459604#Topic/education_philosophy_&_social_aspects> ; # EDUCATION--Philosophy & Social Aspects
    schema:about <http://dewey.info/class/370.1/e23/> ;
    schema:about <http://id.worldcat.org/fast/902721> ; # Education--Philosophy
    schema:about <http://id.worldcat.org/fast/902499> ; # Education
    schema:about <http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041014> ; # Education--Philosophy
    schema:bookFormat schema:EBook ;
    schema:contributor <http://viaf.org/viaf/51747834> ; # Konrad Paul Liessmann
    schema:contributor <http://viaf.org/viaf/186760618> ; # Martina Schmidhuber
    schema:datePublished "2010" ;
    schema:description "Inhalt; REFLEXION ALS GRUSSWORT Heinrich Schmidinger 7; EINLEITUNG Martina Schmidhuber 11; BILDUNGSKURVEN. VON HUMBOLDT ÜBER HEGEL ZU NIETZSCHE UND ADORNO Konrad Paul Liessmann 15; DAS HUMANISTISCHE BILDUNGSIDEAL Michael Zichy 29; BILDUNG UND FRAUEN GESCHLECHTERVERHÄLTNISSE IM BILDUNGSSYSTEMDES 17. JAHRHUNDERTS BIS HEUTE Ingrid Schmutzhart 43; "WER DIE ENGE SEINER ZEIT ERMESSEN WILL, STUDIERE GESCHICHTE"WARUM IN ÖSTERREICH ENGLISCHE GESCHICHTE ERFORSCHEN? Lena Oetzel 55; SPRACHE(N) UND BILDUNG Eva Martha Eckkrammer 69." ;
    schema:exampleOfWork <http://worldcat.org/entity/work/id/498459604> ;
    schema:genre "Electronic books" ;
    schema:inLanguage "de" ;
    schema:isSimilarTo <http://worldcat.org/entity/work/data/498459604#CreativeWork/formen_der_bildung_einblicke_und_perspektiven_mit_einem_beitrag_von_konrad_paul_liessmann> ;
    schema:name "Formen der Bildung : Einblicke und Perspektiven" ;
    schema:productID "815477269" ;
    schema:publication <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/815477269#PublicationEvent/frankfurt_am_main_new_york_peter_lang_2010> ;
    schema:publisher <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/498459604#Agent/peter_lang> ; # Peter Lang
    schema:url <http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=487620> ;
    schema:url <http://public.eblib.com/choice/publicfullrecord.aspx?p=1056411> ;
    schema:url <http://site.ebrary.com/id/10600903> ;
    schema:workExample <http://worldcat.org/isbn/9783653002171> ;
    wdrs:describedby <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/815477269> ;
    .


Related Entities

<http://dbpedia.org/resource/New_York_City> # New York
    a schema:Place ;
    schema:name "New York" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/498459604#Place/frankfurt_am_main> # Frankfurt am Main
    a schema:Place ;
    schema:name "Frankfurt am Main" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/498459604#Topic/education_philosophy_&_social_aspects> # EDUCATION--Philosophy & Social Aspects
    a schema:Intangible ;
    schema:name "EDUCATION--Philosophy & Social Aspects" ;
    .

<http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009124644> # Education--Social aspects
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Education--Social aspects" ;
    .

<http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041014> # Education--Philosophy
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Education--Philosophy" ;
    .

<http://id.worldcat.org/fast/871331> # Comparative education
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Comparative education" ;
    .

<http://id.worldcat.org/fast/902499> # Education
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Education" ;
    .

<http://id.worldcat.org/fast/902721> # Education--Philosophy
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Education--Philosophy" ;
    .

<http://id.worldcat.org/fast/902773> # Education--Social aspects
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Education--Social aspects" ;
    .

<http://viaf.org/viaf/186760618> # Martina Schmidhuber
    a schema:Person ;
    schema:familyName "Schmidhuber" ;
    schema:givenName "Martina" ;
    schema:name "Martina Schmidhuber" ;
    .

<http://viaf.org/viaf/51747834> # Konrad Paul Liessmann
    a schema:Person ;
    schema:birthDate "1953" ;
    schema:familyName "Liessmann" ;
    schema:givenName "Konrad Paul" ;
    schema:name "Konrad Paul Liessmann" ;
    .

<http://worldcat.org/entity/work/data/498459604#CreativeWork/formen_der_bildung_einblicke_und_perspektiven_mit_einem_beitrag_von_konrad_paul_liessmann>
    a schema:CreativeWork ;
    rdfs:label "Formen der Bildung : Einblicke Und Perspektiven Mit Einem Beitrag Von Konrad Paul Liessmann." ;
    schema:description "Print version:" ;
    schema:isSimilarTo <http://www.worldcat.org/oclc/815477269> ; # Formen der Bildung : Einblicke und Perspektiven
    .

<http://worldcat.org/isbn/9783653002171>
    a schema:ProductModel ;
    schema:isbn "3653002176" ;
    schema:isbn "9783653002171" ;
    .


Content-negotiable representations

Close Window

Please sign in to WorldCat 

Don't have an account? You can easily create a free account.