• Citer/exporter
  Citer/exporter

  Copier une référence bibliographique

  APA (6th ed.)

  

  Chicago (Author-Date, 15th ed.)

  

  Harvard (18th ed.)

  

  MLA (7th ed.)

  

  Turabian (6th ed.)

  

  Exporter une référence bibliographique

  Exporter dans RefWorks   Exporter dans EndNote   Exporter vers EasyBib   Annuler

  Note : Les références bibliographiques sont basées sur les styles normalisés. Toutefois, les règles de formatage d'un style peuvent varier selon les applications et les champs d’intérêt ou d’étude. Les règles d’édition ou préférences de votre éditeur, professeur, établissement ou entreprise devraient être appliquées.
• Imprimer
• Courriel
  Courriel

  Toutes les zones sont obligatoires.

  Vous devez inscrire l’adresse électronique du ou des destinataires.

  La ou les adresses électroniques inscrites ne sont pas dans un format valide. Veuillez réinscrire les adresses.

  Vous pouvez envoyer cet ouvrage à un maximum de cinq personnes.

  Inscrivez les adresses électroniques des destinataires : Séparez les adresses (jusqu’à 5) par une virgule (,)

  Vous devez inscrire votre nom.

  Inscrivez votre nom : Vous devez inscrire un sujet. Sujet :

  Vous devez inscrire un message.

  Message  : J’ai pensé que vous seriez peut-être intéressé par cet ouvrage au http://www.worldcat.org/oclc/213479270 Titre: From hip-hop to hyperlinks : teaching about culture in the composition classroom Auteur: Joanna N Paull Éditeur: Newcastle : Cambridge Scholars, 2008. ISBN/ISSN: 9781847184757 1847184758 OCLC:213479270

  
  

  Les mots ReCaptcha que vous avez inscrits étaient incorrects. Veuillez essayer de reproduire les deux mots affichés dans la fenêtre ou essayer la version audio.

  Annuler
• Partager
• Permalien
  Permalien

  Copiez cette URL pour vous reliez à cette page :

• Écrire une critique
• Évaluez cet ouvrage :
• • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Plus comme ceci

Sujets

• English language -- Rhetoric -- Study and teaching -- United States.
• English language -- Style -- Study and teaching -- United States.

Ouvrages semblables

From hip-hop to hyperlinks : teaching about culture in the composition classroom

Auteur :	Joanna N Paull
Éditeur :	Newcastle : Cambridge Scholars, 2008.
Édition/format :	Livre : AnglaisVoir toutes les éditions et les formats
Résumé :	A collection of essays, which trace semester-long course structures to allow readers to see how one assignment leads into the next, often offering student writing samples along the way. It is suitable for graduate students learning strategies for teaching, and new teachers seeking some effective strategies.  Lire la suite...
Évaluation :	(pas encore évalué) 0 avec des critiques - Soyez le premier.