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  电子邮件： 我想你可能会对这资料感兴趣，资料位于 http://www.worldcat.org/oclc/213479270 题名： From hip-hop to hyperlinks : teaching about culture in the composition classroom 著者： Joanna N Paull 出版商： Newcastle : Cambridge Scholars, 2008. ISBN/ISSN: 9781847184757 1847184758 OCLC:213479270

  
  

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• English language -- Rhetoric -- Study and teaching -- United States.
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著者：	Joanna N Paull
出版商：	Newcastle : Cambridge Scholars, 2008.
版本/格式：	图书 : 英语查看所有的版本和格式
提要：	A collection of essays, which trace semester-long course structures to allow readers to see how one assignment leads into the next, often offering student writing samples along the way. It is suitable for graduate students learning strategies for teaching, and new teachers seeking some effective strategies.  再读一些...
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