přejít na obsah
The future of learning institutions in a digital age Náhled dokumentu
ZavřítNáhled dokumentu
Checking...

The future of learning institutions in a digital age

Autor Cathy N Davidson; David Theo Goldberg
Vydavatel: Cambridge, Mass. : MIT Press, ©2009.
Edice: John D. and Catherine T. MacArthur Foundation reports on digital media and learning.
Vydání/formát:   book : EnglishZobrazit všechny vydání a formáty
Databáze:WorldCat
Zhrnutí:

Cathy Davidson and David Theo Goldberg focus on the potential for shared and interactive learning made possible by the Internet.

Rating:

(ještě nehodnoceno) 0 zobrazit recenze - Be the first.

Předmětová hesla:
Více podobných

 

Najít online exemplář

Odkazy na tento dokument

Vyhledat exemplář v knihovně

&AllPage.SpinnerRetrieving; Vyhledávaní knihoven, které vlastní tento dokument...

Detaily

Typ materiálu: Internet resource
Typ dokumentu: Book, Internet Resource
Všichni autoři/tvůrci: Cathy N Davidson; David Theo Goldberg
ISBN: 9780262513593 0262513595
OCLC číslo: 313718801
Popis: xi, 67 p. : ill. ; 21 cm.
Obsahy: Overview of a collaborative project --
The classroom or the World Wide Web? Imagining the future of learning institutions in a digital age --
Pillars of institutional pedagogy: ten principles for the future of learning --
Challenges from past practice, moving fast forward --
Conclusion: yesterday's tomorrow.
Název edice: John D. and Catherine T. MacArthur Foundation reports on digital media and learning.
Odpovědnost: Cathy N. Davidson and David Theo Goldberg ; with the assistance of Zoë Marie Jones.
Více informací:

Reviews

User-contributed reviews
Retrieving GoodReads reviews...
Retrieving DOGObooks reviews...

Štítky

Buďte první.

Podobné dokumenty

Související předmětová hesla:(12)

Seznamy uživatele s tímto dokumentem (5)

Potvrdit tento požadavek

Tento dokument jste si již vyžádali. Prosím vyberte Ok pokud chcete přesto v žádance pokračovat.

Propojená data


<http://www.worldcat.org/oclc/313718801>
library:oclcnum"313718801"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/313718801>
rdf:typeschema:Book
rdfs:seeAlso
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Unterrichtstechnologie."
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/902618>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Education--Effect of technological innovations on."
schema:about
schema:about
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Computerunterstütztes Lernen."
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:author
schema:contributor
schema:copyrightYear"2009"
schema:datePublished"2009"
schema:description"Overview of a collaborative project -- The classroom or the World Wide Web? Imagining the future of learning institutions in a digital age -- Pillars of institutional pedagogy: ten principles for the future of learning -- Challenges from past practice, moving fast forward -- Conclusion: yesterday's tomorrow."
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/793237993>
schema:inLanguage"en"
schema:name"The future of learning institutions in a digital age"
schema:numberOfPages"67"
schema:publisher
schema:workExample
schema:workExample

Content-negotiable representations

Zavřít okno

Prosím přihlašte se do WorldCat 

Nemáte účet? Můžete si jednoduše vytvořit bezplatný účet.