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Gemeinschaft - Ethos - Schule : eine praxisnahe Einführung für Ausbildung und Fortbildung

Author: Hans-Ulrich Grunder
Publisher: Weinheim : Beltz, 2006.
Series: Beltz Pädagogik; Philosophie und Ethik unterrichten, 4.
Edition/Format:   Print book : German
Summary:
Der Band beschreibt und analysiert den Zusammenhang zwischen Theorie und Praxis der Schulentwicklung einerseits und dem Ethos einer Schule andererseits. Die Bedeutung der Schule als Ort der Erziehung nimmt zu. Zu ihrem Auftrag sollen auch die Bildung der Persönlichkeit, Werteerziehung, die Ausbildung von Verantwortung und Solidarität sowie einer entsprechenden Handlungsfähigkeit gehören. Aus diesem Grund müssen  Read more...
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Details

Material Type: Internet resource
Document Type: Book, Internet Resource
All Authors / Contributors: Hans-Ulrich Grunder
ISBN: 3407254024 9783407254023
OCLC Number: 179858241
Description: 176 Seiten.
Series Title: Beltz Pädagogik; Philosophie und Ethik unterrichten, 4.
Responsibility: hrsg. von Hans-Ulrich Grunder ...
More information:

Abstract:

Der Band beschreibt und analysiert den Zusammenhang zwischen Theorie und Praxis der Schulentwicklung einerseits und dem Ethos einer Schule andererseits. Die Bedeutung der Schule als Ort der Erziehung nimmt zu. Zu ihrem Auftrag sollen auch die Bildung der Persönlichkeit, Werteerziehung, die Ausbildung von Verantwortung und Solidarität sowie einer entsprechenden Handlungsfähigkeit gehören. Aus diesem Grund müssen Schulen auch Gemeinschaftserfahrungen ermöglichen - genauer: Schulen müssen selbst Gemeinschaften sein, in denen ein mit anderen geteiltes Ethos erfahren und gepflegt werden kann. Mit ausgewählten Schulplänen, Leitbildern, Schulprofilen und Ethos-Statements werden aufschlussreiche Fallbeispiele vorgestellt und diskutiert (Reformschulen, das Modell der Just Community Schools, Schulen in religiöser Trägerschaft).

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