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Globalisierung und Politische Bildung : Eine didaktische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung der Globalisierung

Author: Sebastian Fischer; Florian Fischer; Malte Kleinschmidt; Dirk Lange
Publisher: Wiesbaden [Germany] : Springer VS, [2016]
Series: Bürgerbewusstsein, Schriften zur politischen Kultur und politischen Bildung.
Edition/Format:   eBook : Document : GermanView all editions and formats
Summary:
Die subjektiven Vorstellungen von Lernenden wurden bei der Gestaltung von Bildungsmaßnahmen im politisch-ökonomischen Bereich bislang kaum berücksichtigt. Dieses Buch gibt einen Einblick in die Denkweisen von Schülerinnen über die Globalisierung. Der Gegenstand Globalisierung ist aus didaktischer Perspektive besonders geeignet, verschiedene ökonomische und politische Lernfelder zusammenzuführen. Auf der  Read more...
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Fischer, Sebastian.
Globalisierung und Politische Bildung : Eine didaktische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung der Globalisierung.
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, ©2015
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Sebastian Fischer; Florian Fischer; Malte Kleinschmidt; Dirk Lange
ISBN: 9783658096533 3658096535
OCLC Number: 917153132
Description: 1 online resource.
Contents: Inhaltsverzeichnis; Verzeichnis der Abbildungen; Kapitel-1; Einleitung; Kapitel-2; Gesellschaftlicher und theoretischer Begründungszusammenhang; 2.1 Gesellschaftspolitischer Begründungszusammenhang; 2.2 Theoretischer Begründungszusammenhang; Kapitel-3; Forschungsbedarf/Stand der Forschung/eigene Vorarbeiten; 3.1 Forschungsbedarf; 3.2 Stand der Forschung; 3.3 Eigene Vorarbeiten; Kapitel-4; Das Untersuchungskonzept; 4.1 Auswahl des Untersuchungsfeldes; 4.2 Methodisches Vorgehen; Kapitel-5; Darstellung der Untersuchungsergebnisse; 5.1 Die Fragebogenstudie. 5.1.1 Ergebnisse der Fragebogenuntersuchung5.1.2 Zusammenfassung zentraler Ergebnisse der Fragebogenuntersuchung; 5.2 Die Interviewstudie; 5.2.1 Internationale Arbeitsteilung; 5.2.2 Politik/Wirtschaft; 5.2.3 Partizipation; 5.2.4 Migration; 5.2.5 Kultur; 5.2.6 Zusammenfassung zentraler Ergebnisse der Interviewstudie; Kapitel-6; Implikationen der empirischen Befunde für die konzeptionelle Gestaltung politischer Bildungsarbeit; 6.1 Sozioökonomische Bildung; 6.2 Migrationspolitische Bildung und Rassismuskritik; 6.3 Globales Lernen; Kapitel-7; Ausblick; Literatur.
Series Title: Bürgerbewusstsein, Schriften zur politischen Kultur und politischen Bildung.
Responsibility: Sebastian Fischer, Florian Fischer, Malte Kleinschmidt, Dirk Lange.

Abstract:

Die subjektiven Vorstellungen von Lernenden wurden bei der Gestaltung von Bildungsmaßnahmen im politisch-ökonomischen Bereich bislang kaum berücksichtigt. Dieses Buch gibt einen Einblick in die Denkweisen von Schülerinnen über die Globalisierung. Der Gegenstand Globalisierung ist aus didaktischer Perspektive besonders geeignet, verschiedene ökonomische und politische Lernfelder zusammenzuführen. Auf der Grundlage der empirischen Befunde werden Hinweise für die Gestaltung einer pluralistisch ausgerichteten sozioökonomischen Bildung gegeben, die in der Lage ist, die demokratische Handlungsfähigkeit der Schülerinnen zu stärken. Der Inhalt Gesellschaftlicher und theoretischer Begründungszusammenhang.- Forschungsbedarf / Stand der Forschung / eigene Vorarbeiten.- Das Untersuchungskonzept.- Darstellung der Untersuchungsergebnisse.- Implikationen der empirischen Befunde für die konzeptionelle Gestaltung politischer Bildungsarbeit. Die Zielgruppen Studierende, Lehrende, Wissenschaftler, Praktiker in der politischen und ökonomischen Bildung Die Autoren Prof. Dr. Dirk Lange ist Lehrstuhlinhaber der Professur für Didaktik der Politischen Bildung an der Leibniz Universität Hannover. Dr. Sebastian Fischer, Florian Fischer und Malte Kleinschmidt sind wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Didaktik der Politischen Bildung an der Leibniz Universität Hannover.

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