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Der Holocaust im Comic? : Art Spiegelmans "Maus" im Geschichtsunterricht

Author: Johannes Kolb
Publisher: Hamburg : Diplomica, 2013.
Edition/Format:   eBook : Document : GermanView all editions and formats
Summary:
In den letzten zehn Jahren erreichte der Comic als Medium zum Einsatz im Geschichtsunterricht eine verstärkte Relevanz in der Geschichtsdidaktik. Diese Entwicklung ist vor allem der Aufwertung dieser Literaturform und dem Erscheinen unterschiedlicher geschichtsrelevanter Comics geschuldet. Der Holocaust als historisches Ereignis ist ein komplexer Themenbereich, der bis heute für Kontroversen darüber sorgt, ob und  Read more...
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Details

Genre/Form: Electronic books
Comic books, strips, etc
Additional Physical Format: Print version:
Kolb, Johannes, 1985-
Holocaust im Comic?
(OCoLC)854991656
Named Person: Art Spiegelman
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Johannes Kolb
ISBN: 9783842844766 384284476X
OCLC Number: 886540146
Description: 1 online resource (viii, 67 pages) : 6 illustrations
Contents: Holocaust Education im Wandel --
Holocaust Education --
Der Begriff "Holocaust" --
Rahmenlinien zur Vermittlung des Holocaust --
Holocaust Education : der Begriff --
"Erziehung nach Ausschwitz" : Inhalt und Rezeption --
Die ITF --
Tabus vs. Öffnung des Themas --
Der Holocaust im Unterricht --
Empirische Befunde zum Thema Holocaust in der Schule --
Vorüberlegungen zum Einsatz im Unterricht --
Art Spiegelmans "Maus" als Medium zur Holocaust Education --
Comics und (Geschichts- )Unterricht --
Comics : Begriff und Definition --
Geschichte des Comic --
Elemente und Struktur des Comic --
Erzähltechnik des Comic --
Geschichtscomics : Definition und Typologie --
Art Spiegelmans "Maus" --
Der Autor --
Das Werk --
Einsatz im Geschichtsunterricht --
Bezug zum Lehrplan --
Inhaltliche Begründung für den Einsatz des Comic --
Das Lernpotenzial von "Maus" --
"Maus" als Stimulus für das Geschichtsbewusstsein --
Risiken beim Einsatz von "Maus" --
Fazit.
Responsibility: Johannes Kolb.
More information:

Abstract:

In den letzten zehn Jahren erreichte der Comic als Medium zum Einsatz im Geschichtsunterricht eine verstärkte Relevanz in der Geschichtsdidaktik. Diese Entwicklung ist vor allem der Aufwertung dieser Literaturform und dem Erscheinen unterschiedlicher geschichtsrelevanter Comics geschuldet. Der Holocaust als historisches Ereignis ist ein komplexer Themenbereich, der bis heute für Kontroversen darüber sorgt, ob und wie er dargestellt werden darf. Art Spiegelmans Comic "Maus", der inzwischen zum Kanon der Holocaust-Literatur zählt, erscheint dabei geradezu paradox, da versucht wird, ein solch erns.

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