ข้ามไปที่เนือ้หา
How people learn : bridging research and practice แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
ตรวจสอบ...

How people learn : bridging research and practice

ผู้แต่ง: John D Brandsford; James W Pellegrino; Suzanne Donovan; National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice.
สำนักพิมพ์: Washington, D.C. : National Academy Press, 1999.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   หนังสืออีเล็กทรอนิกส์ : เอกสาร : ภาษาอังกฤษดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
ฐานข้อมูล:WorldCat
คะแนน:

(ยังไม่ให้คะแนน) 0 กับความคิดเห็น - เป็นคนแรก

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

 

ค้นหาสำเนาออนไลน์

เชื่อมโยงไปยังรายการนี้

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

&AllPage.SpinnerRetrieving; ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ประเภท/แบบฟอร์ม Electronic books
Congressen (vorm)
รูปแบบทางกายภาพเพิ่มเติม Print version:
How people learn.
Washington, D.C. : National Academy Press, 1999
(DLC) 00698032
ขนิดวัสดุ: เอกสาร, ทรัพยากรอินแทอร์เน็ต
ประเภทของเอกสาร: แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต, ไฟล์คอมพิวเตอร์
ผู้แต่งทั้งหมด : ผู้แต่งร่วม John D Brandsford; James W Pellegrino; Suzanne Donovan; National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice.
ISBN: 0585243379 9780585243375
OCLC Number: 44957941
โน้ตที่ผลิตซ้ำ: Electronic reproduction. [S.l.] : HathiTrust Digital Library, 2010. MiAaHDL
คำอธิบาย: 1 online resource (x, 78 pages) : illustrations
รายละเอียด: Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.
สารบัญ: Introduction --
Key findings --
Responses from the educaton and policy committees --
Proposing a research and development agenda.
ความรับผิดชอบ: M. Suzanne Donovan, John D. Brandsford, and James W. Pellegrino, editors ; Committee on Learning Research and Educational Practice, Commission on Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council.
ข้อมูลเพิ่มเติม

รีวิว

ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
กำลังค้นคืน รีวิว GoodReads…
ค้นคืน DOGObooks บทวิจารณ์

แท็ก

เป็นคนแรก.
ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

เชิ่อมโยงข้อมูล


Primary Entity

<http://www.worldcat.org/oclc/44957941> # How people learn : bridging research and practice
    a schema:CreativeWork, schema:Book, schema:MediaObject ;
   library:oclcnum "44957941" ;
   library:placeOfPublication <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Place/washington_d_c> ; # Washington, D.C.
   library:placeOfPublication <http://id.loc.gov/vocabulary/countries/dcu> ;
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/learning_social_aspects> ; # Learning--Social aspects
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/learning_research> ; # Learning--Research
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/apprentissage_recherche> ; # Apprentissage--Recherche
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/learning> ; # Learning
   schema:about <http://id.worldcat.org/fast/995009> ; # Learning, Psychology of
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/apprentissage_aspect_social> ; # Apprentissage--Aspect social
   schema:about <http://id.worldcat.org/fast/994844> ; # Learning--Research
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/leerprocessen> ; # Leerprocessen
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/education_educational_psychology> ; # EDUCATION--Educational Psychology
   schema:about <http://id.worldcat.org/fast/994845> ; # Learning--Social aspects
   schema:about <http://dewey.info/class/370.15/> ;
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/apprentissage_psychologie_de_l> ; # Apprentissage, Psychologie de l'
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/education> ; # Education
   schema:bookFormat schema:EBook ;
   schema:contributor <http://viaf.org/viaf/34569092> ; # John D. Brandsford
   schema:contributor <http://viaf.org/viaf/133655427> ; # National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice.
   schema:contributor <http://viaf.org/viaf/32130657> ; # James W. Pellegrino
   schema:contributor <http://viaf.org/viaf/69164256> ; # Suzanne Donovan
   schema:datePublished "1999" ;
   schema:description "Introduction -- Key findings -- Responses from the educaton and policy committees -- Proposing a research and development agenda."@en ;
   schema:exampleOfWork <http://worldcat.org/entity/work/id/3372873151> ;
   schema:genre "Congressen (vorm)"@en ;
   schema:genre "Electronic books"@en ;
   schema:inLanguage "en" ;
   schema:isSimilarTo <http://worldcat.org/entity/work/data/3372873151#CreativeWork/how_people_learn> ;
   schema:name "How people learn : bridging research and practice"@en ;
   schema:productID "44957941" ;
   schema:publication <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/44957941#PublicationEvent/washington_d_c_national_academy_press_1999> ;
   schema:publisher <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Agent/national_academy_press> ; # National Academy Press
   schema:url <http://catalog.hathitrust.org/api/volumes/oclc/43515133.html> ;
   schema:url <http://www.nap.edu/catalog.php?record_id=9457> ;
   schema:url <http://site.ebrary.com/id/10041020> ;
   schema:url <http://books.google.com/books?id=QI5pAAAAMAAJ> ;
   schema:url <http://www.netLibrary.com/urlapi.asp?action=summary&v=1&bookid=8723> ;
   schema:url <http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=8723> ;
   schema:url <http://books.nap.edu/catalog.php?record_id=9457> ;
   schema:url <http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=8723> ;
   schema:workExample <http://worldcat.org/isbn/9780585243375> ;
   wdrs:describedby <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/44957941> ;
    .


Related Entities

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Agent/national_academy_press> # National Academy Press
    a bgn:Agent ;
   schema:name "National Academy Press" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Place/washington_d_c> # Washington, D.C.
    a schema:Place ;
   schema:name "Washington, D.C." ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/apprentissage_aspect_social> # Apprentissage--Aspect social
    a schema:Intangible ;
   schema:name "Apprentissage--Aspect social"@fr ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/apprentissage_psychologie_de_l> # Apprentissage, Psychologie de l'
    a schema:Intangible ;
   schema:name "Apprentissage, Psychologie de l'"@fr ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/apprentissage_recherche> # Apprentissage--Recherche
    a schema:Intangible ;
   schema:name "Apprentissage--Recherche"@fr ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/3372873151#Topic/education_educational_psychology> # EDUCATION--Educational Psychology
    a schema:Intangible ;
   schema:name "EDUCATION--Educational Psychology"@en ;
    .

<http://id.worldcat.org/fast/994844> # Learning--Research
    a schema:Intangible ;
   schema:name "Learning--Research"@en ;
    .

<http://id.worldcat.org/fast/994845> # Learning--Social aspects
    a schema:Intangible ;
   schema:name "Learning--Social aspects"@en ;
    .

<http://id.worldcat.org/fast/995009> # Learning, Psychology of
    a schema:Intangible ;
   schema:name "Learning, Psychology of"@en ;
    .

<http://viaf.org/viaf/133655427> # National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice.
    a schema:Organization ;
   schema:name "National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice." ;
    .

<http://viaf.org/viaf/32130657> # James W. Pellegrino
    a schema:Person ;
   schema:familyName "Pellegrino" ;
   schema:givenName "James W." ;
   schema:name "James W. Pellegrino" ;
    .

<http://viaf.org/viaf/34569092> # John D. Brandsford
    a schema:Person ;
   schema:familyName "Brandsford" ;
   schema:givenName "John D." ;
   schema:name "John D. Brandsford" ;
    .

<http://viaf.org/viaf/69164256> # Suzanne Donovan
    a schema:Person ;
   schema:familyName "Donovan" ;
   schema:givenName "Suzanne" ;
   schema:name "Suzanne Donovan" ;
    .

<http://worldcat.org/entity/work/data/3372873151#CreativeWork/how_people_learn>
    a schema:CreativeWork ;
   rdfs:label "How people learn." ;
   schema:description "Print version:" ;
   schema:isSimilarTo <http://www.worldcat.org/oclc/44957941> ; # How people learn : bridging research and practice
    .

<http://worldcat.org/isbn/9780585243375>
    a schema:ProductModel ;
   schema:isbn "0585243379" ;
   schema:isbn "9780585243375" ;
    .

<http://www.netLibrary.com/urlapi.asp?action=summary&v=1&bookid=8723>
   rdfs:comment "An electronic book accessible through the World Wide Web; click for information" ;
    .


Content-negotiable representations

Close Window

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.