ข้ามไปที่เนือ้หา
How school librarians help kids achieve standards : the second Colorado study แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
Checking...

How school librarians help kids achieve standards : the second Colorado study

ผู้แต่ง: Keith Curry Lance; Marcia J Rodney; Christine Hamilton-Pennell; Colorado State Library.
สำนักพิมพ์: San Jose, CA : Hi Willow Research & Pub. [for Colorado State Library, Colorado Dept. of Education], 2000.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   หนังสือ : รัฐหรือจังหวัด : Englishดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
ฐานข้อมูล:WorldCat
สรุป:
"Colorado Student Assessment Program (CSAP) reading scores increase with program development, information technology, teacher/library media specialist (LMS) collaboration, and individual visits to the library media center (LMC). In addition, as participation increases in leadership roles, so does collaboration between teachers and LMSs. The relationship between these factors and test scores is not explained away by  อ่านมากขึ้น…
คะแนน:

(ยังไม่ให้คะแนน) 0 กับความคิดเห็น - เป็นคนแรก

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

 

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

กำลังดึงข้อมูล… ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ขนิดวัสดุ: สิ่งพิมพ์รัฐบาล, รัฐหรือจังหวัด
ประเภทของเอกสาร: หนังสือ
ผู้เขียนทั้งหมด : ผู้เขียนร่วม Keith Curry Lance; Marcia J Rodney; Christine Hamilton-Pennell; Colorado State Library.
ISBN: 0931510767 9780931510762
OCLC Number: 45366678
หมายเหตุ: "April 2000."
คำอธิบาย: 122 p. ; 28 cm.
ความรับผิดชอบ Keith Curry Lance, Marcia J. Rodney, Christine Hamilton-Pennell.
ข้อมูลเพิ่มเติม

บทคัดย่อ:

"Colorado Student Assessment Program (CSAP) reading scores increase with program development, information technology, teacher/library media specialist (LMS) collaboration, and individual visits to the library media center (LMC). In addition, as participation increases in leadership roles, so does collaboration between teachers and LMSs. The relationship between these factors and test scores is not explained away by any other school or community conditions."

รีวิว

ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
กำลังดึง รีวิว GoodReads…
Retrieving DOGObooks reviews...

แท็ก

เป็นคนแรก.
ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

Linked Data


<http://www.worldcat.org/oclc/45366678>
library:oclcnum"45366678"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/45366678>
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/974324>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Instructional materials centers"
schema:name"Instructional materials centers."
schema:about
schema:contributor
schema:contributor
schema:contributor
schema:creator
schema:datePublished"2000"
schema:description""Colorado Student Assessment Program (CSAP) reading scores increase with program development, information technology, teacher/library media specialist (LMS) collaboration, and individual visits to the library media center (LMC). In addition, as participation increases in leadership roles, so does collaboration between teachers and LMSs. The relationship between these factors and test scores is not explained away by any other school or community conditions.""
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/19687036>
schema:inLanguage"en"
schema:name"How school librarians help kids achieve standards : the second Colorado study"
schema:numberOfPages"122"
schema:publisher
schema:url
schema:workExample

Content-negotiable representations

ปิดหน้าต่าง

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.