• 인용/내보내기
  인용/내보내기

  인용문 복사

  APA (6th ed.)

  

  Chicago (Author-Date, 15th ed.)

  

  Harvard (18th ed.)

  

  MLA (7th ed.)

  

  Turabian (6th ed.)

  

  인용문 내보내기

  RefWorks로 내보내기   EndNote/Reference Manager로 내보내기   EasyBib로 내보내기   취소

  참고사항: 인용문은 참조 표준을 기반으로 하고 있습니다. 하지만, 서식 규칙은 응용 프로그램 및 관심분야와 연구분야 등에 따라 광범위하게 다를 수도 있습니다. 검토하는 출판사, 선생님/교수, 기관 또는 단체의 구체적인 요구사항이나 환경설정에 따라 적용하셔야 합니다.
• 인쇄
• 이메일
  이메일

  모든 필드가 필요합니다.

  이메일 주소 입력란은 필수입니다. 받는사람 이메일 주소를입력해주세요.

  입력하신 이메일 주소는 올바른 형식의 이메일 주소가 아닙니다. 받는사람 이메일 주소를 다시 입력해주세요.

  이 항목을 최대 5명에게 보내실 수 있습니다.

  받는사람 이메일 주소를 입력하세요: 쉼표로 주소를 5개까지 구분할 수 있음

  이름 입력란은 필수입니다. 이름을 입력해주세요.

  이름을 입력하세요: 제목 입력란은 필수입니다. 제목을 입력해주세요. 주제:

  이메일 메시지 입력란은 필수입니다. 메시지를 입력해주세요.

  이메일 메시지: 추천 항목: http://www.worldcat.org/oclc/312714075 제목: How to spiral questions to provoke student thinking 출판사: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, ©2005. ISBN/ISSN: 9781416607878 1416607870 OCLC:312714075

  
  

  입력하신 ReCaptcha 문구가 잘못되었습니다. 창에 표시된 2개의 단어가 일치하도록 시도하시거나, 오디오 버전을 시도해 보시기 바랍니다.

  취소
• 공유하기
• 퍼머링크
  퍼머링크

  해당 페이지로 연결하기 위해 URL을 복사하기

• 리뷰 작성하기
• 이 항목 평가하기:
• • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

다음과 같습니다:

주제

• Questioning.
• Discussion -- Study and teaching.

유사 항목

How to spiral questions to provoke student thinking

저자:	Association for Supervision and Curriculum Development.
출판사:	Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, ©2005.
시리즈:	How to video series for educators.
판/형식:	DVD 비디오 : 영어모든 판과 형식 보기
요약:	Program shows teachers in any grade level and subject area how to spiral questions to promote learning and a deeper understanding of the subject matter.
평가:	(아무런 평가가 없습니다.) 0 리뷰와 함께 - 첫번째로 올려주세요.