doorgaan naar inhoud
How we think, a restatement of the relation of reflective thinking to the educative process, Voorbeeldweergave van dit item
SluitenVoorbeeldweergave van dit item
Bezig met controle...

How we think, a restatement of the relation of reflective thinking to the educative process,

Auteur: John Dewey
Uitgever: Boston, New York D.C. Heath and Co., 1933.
Editie/Formaat:   Boek : EngelsAlle edities en materiaalsoorten bekijken.
Database:WorldCat
Beoordeling:

(nog niet beoordeeld) 0 met beoordelingen - U bent de eerste

Onderwerpen
Meer in deze trant

 

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

&AllPage.SpinnerRetrieving; Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Aanvullende fysieke materiaalsoort: Online version:
Dewey, John, 1859-1952.
How we think.
Boston, New York [etc.] D.C. Heath and Co., 1933
(OCoLC)557594674
Soort document: Boek
Alle auteurs / medewerkers: John Dewey
OCLC-nummer: 603884
Beschrijving: x, 301 pages 20 cm
Verantwoordelijkheid: by John Dewey ...

Beoordelingen

Beoordelingen door gebruikers
Beoordelingen van GoodReads worden opgehaald...
Bezig met opvragen DOGObooks-reviews...

Tags

Alle gebruiker-tags (1)

De meest populaire tags bekijken als: Tag-list | Tag-wolk

Vergelijkbare items

Verwante onderwerpen:(9)

Gebruiker-lijsten met dit item (8)

Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Gekoppelde data


<http://www.worldcat.org/oclc/603884>
library:oclcnum"603884"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/603884>
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:creator
schema:datePublished"1933"
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/552384>
schema:inLanguage"en"
schema:name"How we think, a restatement of the relation of reflective thinking to the educative process,"@en
schema:publisher
schema:url

Content-negotiable representations

Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.