ข้ามไปที่เนือ้หา
In the crossfire : Marcus Foster and the troubled history of American school reform แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
Checking...

In the crossfire : Marcus Foster and the troubled history of American school reform

ผู้แต่ง: John Palmer Spencer
สำนักพิมพ์: Philadelphia, Penn. : University of Pennsylvania Press, 2012. ©2012
ชุด: Politics and culture in modern America.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   หนังสือ : บรรณานุกรม : English : 1st edดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
ฐานข้อมูล:WorldCat
สรุป:
As a teacher, principal, and superintendent-- first in his native Philadelphia and eventually in Oakland, California-- Foster made success stories of urban schools and children whom others had dismissed as hopeless, only to be assassinated in 1973 by the previously unknown Symbionese Liberation Army in a bizarre protest against an allegedly racist school system. Foster's story encapsulates larger social changes in  อ่านมากขึ้น…
คะแนน:

(ยังไม่ให้คะแนน) 0 กับความคิดเห็น - เป็นคนแรก

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

 

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

กำลังดึงข้อมูล… ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ชื่อคน: Marcus A Foster
ขนิดวัสดุ: บรรณานุกรม
ประเภทของเอกสาร: หนังสือ
ผู้เขียนทั้งหมด : ผู้เขียนร่วม John Palmer Spencer
ISBN: 9780812244359 0812244354
OCLC Number: 775271590
คำอธิบาย: 304 pages ; 24 cm.
สารบัญ: Schooling as social reform: racial uplift, liberalism, and the making of a black educator --
Combating cultural deprivation: urban educators and the war on poverty --
Victims, not hoodlums: urban schools and the crisis of liberalism --
Black power, "people power": holding schools accountable for black achievement --
Beyond community control: accountability and achievement in the Oakland public schools --
Epilogue: legacies of the 1960s in American school reform.
หัวข้อชุด: Politics and culture in modern America.
ความรับผิดชอบ John P. Spencer.

บทคัดย่อ:

In the Crossfire brings a much-needed historical perspective to contemporary debates about educational inequality by tracing the life and work of Marcus Foster, an African American educator who  อ่านมากขึ้น…

รีวิว

ความคิดเห็นของบรรณาธิการ

เรื่องย่อสำนักพิมพ์

"This is a fascinating look into one of education's more successful but less prominent figures, and will find an audience with educators, historians, and the general public."-Library Journal "This อ่านมากขึ้น…

 
ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
กำลังดึง รีวิว GoodReads…
Retrieving DOGObooks reviews...

แท็ก

เป็นคนแรก.

รายการคล้ายกัน

หัวเรื่องที่เกี่ยวข้อง:(7)

รายชื่อผู้ใช้พร้อมกับรายการนี้ (2)

ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

Linked Data


<http://www.worldcat.org/oclc/775271590>
library:oclcnum"775271590"
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/775271590>
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:bookEdition"1st ed."
schema:copyrightYear"2012"
schema:creator
schema:datePublished"2012"
schema:description"Schooling as social reform: racial uplift, liberalism, and the making of a black educator -- Combating cultural deprivation: urban educators and the war on poverty -- Victims, not hoodlums: urban schools and the crisis of liberalism -- Black power, "people power": holding schools accountable for black achievement -- Beyond community control: accountability and achievement in the Oakland public schools -- Epilogue: legacies of the 1960s in American school reform."@en
schema:description"As a teacher, principal, and superintendent-- first in his native Philadelphia and eventually in Oakland, California-- Foster made success stories of urban schools and children whom others had dismissed as hopeless, only to be assassinated in 1973 by the previously unknown Symbionese Liberation Army in a bizarre protest against an allegedly racist school system. Foster's story encapsulates larger social changes in the decades after World War II. By focusing on an educator who worked in the trenches and had a reputation for bridging divisions, Spencer sheds new light on the continuing ideological debates over race, poverty, and achievement."@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/1077876886>
schema:inLanguage"en"
schema:name"In the crossfire : Marcus Foster and the troubled history of American school reform"@en
schema:url
schema:workExample

Content-negotiable representations

ปิดหน้าต่าง

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.