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Instructional strategies for middle and high school
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Instructional strategies for middle and high school

Auteur : Bruce E Larson; Timothy A Keiper
Éditeur : New York : Routledge, ©2007.
Édition/format :   Livre : AnglaisVoir toutes les éditions et les formats
Résumé :

Classrooms are comprised of diverse learners, and aspiring teachers will face complex decisions about the assessment of student learning and classroom management. This book introduces pre-service  Lire la suite...

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Détails

Genre/forme : Handbooks, manuals, etc
Type d’ouvrage : Ressource Internet
Format : Livre, Ressource Internet
Tous les auteurs / collaborateurs : Bruce E Larson; Timothy A Keiper
ISBN : 0415953081 9780415953085 041595309X 9780415953092
Numéro OCLC : 70540504
Description : xvii, 323 p. : ill. ; 26 cm.
Contenu : Learning, teaching, and management --
Constructing classroom curriculum --
Preparing learning objectives and assessing student learning --
Long- and short-range planning --
Lecture and direct instruction --
Questioning --
Concept formation --
Cooperative learning --
Simulations, role-play, and dramatization --
Classroom discussion and debate --
Student-directed investigation.
Responsabilité : Bruce E. Larson and Timothy A. Keiper.
Plus d’informations :

Critiques

Critiques éditoriales

Synopsis de l’éditeur

"This is a rich array of powerful strategies, and the authors explain them thoroughly. Aspiring teachers will be wise to learn them, and their students will be glad they did." --Walter C. Parker, Lire la suite...

 
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