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L'intimidation chez les jeunes : comprendre et aider les victimes et les intimidateurs

Author: Walter B Roberts; Francine Bélair
Publisher: Montréal : Chenelière-éducation, 2009.
Series: Chenelière/Didactique., Citoyenneté et comportement.
Edition/Format:   Print book : French
Summary:
Cet ouvrage s'adresse à tous les adultes responsables d'éducation et d'enseignement auprès des enfants et des adolescents: parents, enseignants du primaire et du secondaire, directions d'établissement et différents intervenants. Volontairement accessible à tous, il apporte informations et conseils qui permettent de mieux comprendre les processus d'intimidation et de mettre en place des dispositifs d'aide pour  Read more...
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Details

Document Type: Book
All Authors / Contributors: Walter B Roberts; Francine Bélair
ISBN: 9782765024828 2765024820
OCLC Number: 319933238
Notes: Traduction de: Bullying from both sides.
Description: xi, 200 p. ; 26 cm.
Series Title: Chenelière/Didactique., Citoyenneté et comportement.
Responsibility: Walter B. Roberts ; adaptation, Francine Bélair ; traduction, Érika Duchesne.

Abstract:

Cet ouvrage s'adresse à tous les adultes responsables d'éducation et d'enseignement auprès des enfants et des adolescents: parents, enseignants du primaire et du secondaire, directions d'établissement et différents intervenants. Volontairement accessible à tous, il apporte informations et conseils qui permettent de mieux comprendre les processus d'intimidation et de mettre en place des dispositifs d'aide pour la victime, mais aussi pour l'intimidateur. Car ce que l'auteur démontre en premier lieu, c'est que l'intimidation se développe sur une relation intimidateur-victime entretenue par les pensées et les comportements adoptés par chaque membre de la dyade. La première partie analyse ce qu'est l'intimidation, les composantes psychologiques qui la sous-tendent, ainsi que le profil des victimes et des intimidateurs. Des réalités précises y sont également présentées, notamment la cyberintimidation, l'intimidation auprès des homosexuels et chez les filles. La deuxième partie offre des stratégies d'intervention éprouvées pour aider les différents protagonistes. L'accent est mis sur l'importance d'une concertation entre toutes les personnes qui gravitent autour de l'enfant ou de l'adolescent.

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