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An investigation of preservice teachers' skills at recognizing elements of effective reading comprehension instruction

著者: Faye LaDuke-Pelster
出版: 2011.
論文: Thesis (Ed. D., Curriculum and Instruction)--University of South Dakota.
エディション/フォーマット:   学位論文/卒業論文 : Thesis/dissertation : Manuscript   アーカイブ資料 : English
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資料の種類: Thesis/dissertation, Manuscript
ドキュメントの種類: 図書, アーカイブ資料
すべての著者/寄与者: Faye LaDuke-Pelster
OCLC No.: 813436861
注記: Typescript (offset copy).
物理形態: xiii, 147 leaves ; 29 cm.
責任者: by Faye LaDuke-Pelster.

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