doorgaan naar inhoud
An investigation of preservice teachers' skills at recognizing elements of effective reading comprehension instruction Voorbeeldweergave van dit item
SluitenVoorbeeldweergave van dit item
Bezig met controle...

An investigation of preservice teachers' skills at recognizing elements of effective reading comprehension instruction

Auteur: Faye LaDuke-Pelster
Uitgever: 2011.
Proefschrift: Ed. D., Curriculum and Instruction University of South Dakota
Editie/Formaat:   Scriptie/Proefschrift : Scriptie/Dissertatie : Manuscript   Archiefmateriaal : Engels
Database:WorldCat
Beoordeling:

(nog niet beoordeeld) 0 met beoordelingen - U bent de eerste

Onderwerpen
Meer in deze trant

 

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

&AllPage.SpinnerRetrieving; Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Genre: Scriptie/Dissertatie, Manuscript
Soort document: Boek, Archiefmateriaal
Alle auteurs / medewerkers: Faye LaDuke-Pelster
OCLC-nummer: 813436861
Opmerkingen: Typescript (offset copy).
Beschrijving: xiii, 147 leaves ; 29 cm
Verantwoordelijkheid: by Faye LaDuke-Pelster.
Meer informatie:

Beoordelingen

Beoordelingen door gebruikers
Beoordelingen van GoodReads worden opgehaald...
Bezig met opvragen DOGObooks-reviews...

Tags

U bent de eerste.
Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Gekoppelde data


Primary Entity

<http://www.worldcat.org/oclc/813436861> # An investigation of preservice teachers' skills at recognizing elements of effective reading comprehension instruction
    a schema:CreativeWork, schema:IndividualProduct, schema:Book, pto:Manuscript, bgn:Thesis ;
   bgn:inSupportOf "" ;
   library:oclcnum "813436861" ;
   schema:about <http://id.worldcat.org/fast/1090705> ; # Reading (Elementary)
   schema:about <http://id.worldcat.org/fast/1090842> ; # Reading teachers--Training of
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1173296839#Topic/reading_teachers_training_of> ; # Reading teachers--Training of
   schema:about <http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010109620> ; # Reading comprehension--Study and teaching (Elementary)
   schema:about <http://id.worldcat.org/fast/1090790> ; # Reading comprehension--Study and teaching (Elementary)
   schema:creator <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1173296839#Person/laduke_pelster_faye> ; # Faye LaDuke-Pelster
   schema:datePublished "2011" ;
   schema:exampleOfWork <http://worldcat.org/entity/work/id/1173296839> ;
   schema:inLanguage "en" ;
   schema:name "An investigation of preservice teachers' skills at recognizing elements of effective reading comprehension instruction"@en ;
   schema:productID "813436861" ;
   schema:publication <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/813436861#PublicationEvent/2011> ;
   wdrs:describedby <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/813436861> ;
    .


Related Entities

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1173296839#Person/laduke_pelster_faye> # Faye LaDuke-Pelster
    a schema:Person ;
   schema:familyName "LaDuke-Pelster" ;
   schema:givenName "Faye" ;
   schema:name "Faye LaDuke-Pelster" ;
    .

<http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010109620> # Reading comprehension--Study and teaching (Elementary)
    a schema:Intangible ;
   schema:name "Reading comprehension--Study and teaching (Elementary)"@en ;
    .

<http://id.worldcat.org/fast/1090705> # Reading (Elementary)
    a schema:Intangible ;
   schema:name "Reading (Elementary)"@en ;
    .

<http://id.worldcat.org/fast/1090790> # Reading comprehension--Study and teaching (Elementary)
    a schema:Intangible ;
   schema:name "Reading comprehension--Study and teaching (Elementary)"@en ;
    .

<http://id.worldcat.org/fast/1090842> # Reading teachers--Training of
    a schema:Intangible ;
   schema:name "Reading teachers--Training of"@en ;
    .

<http://www.worldcat.org/title/-/oclc/813436861>
    a genont:InformationResource, genont:ContentTypeGenericResource ;
   schema:about <http://www.worldcat.org/oclc/813436861> ; # An investigation of preservice teachers' skills at recognizing elements of effective reading comprehension instruction
   schema:dateModified "2017-04-02" ;
   void:inDataset <http://purl.oclc.org/dataset/WorldCat> ;
    .


Content-negotiable representations

Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.