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Kompendium E-Learning

Author: Kristina AslanskiMarkus DeimannSilvia HesselDirk Hochscheid-MauelGunther KreuzbergerAll authors
Publisher: Berlin [u.a.] : Springer, 2004.
Series: X.media.press.
Edition/Format:   Print book : GermanView all editions and formats
Database:WorldCat
Summary:
Das Kompendium E-Learning versteht sich als Handbuch für alle, die sich in Schule, Hochschule, Aus- und Weiterbildung mit der Konzeption, Entwicklung und Evaluation von E-Learning befassen. Zugleich kann es als Lehrbuch für Studierende der Erziehungswissenschaft, Psychologie, Medienwissenschaft, Betriebswirtschaft und Informatik eingesetzt werden. Behandelt werden alle Entscheidungsebenen der Konzeption und  Read more...
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Details

Genre/Form: Lehrbuch
Material Type: Internet resource
Document Type: Book, Internet Resource
All Authors / Contributors: Kristina Aslanski; Markus Deimann; Silvia Hessel; Dirk Hochscheid-Mauel; Gunther Kreuzberger; Helmut M Niegemann
ISBN: 3540438165 9783540438168 9783642622410 3642622410
OCLC Number: 255315806
Notes: Literaturverz. S. 369 - 395.
Description: XV, 411 S. : Ill., graph. Darst.
Series Title: X.media.press.
Other Titles: E-Learning
Responsibility: Helmut M. Niegemann ...

Abstract:

Das Kompendium E-Learning versteht sich als Handbuch für alle, die sich in Schule, Hochschule, Aus- und Weiterbildung mit der Konzeption, Entwicklung und Evaluation von E-Learning befassen. Zugleich kann es als Lehrbuch für Studierende der Erziehungswissenschaft, Psychologie, Medienwissenschaft, Betriebswirtschaft und Informatik eingesetzt werden. Behandelt werden alle Entscheidungsebenen der Konzeption und Entwicklung von computer- und webbasierten Lernumgebungen - von der Bedarfsanalyse bis zu Usability-Studien und zur Feldevaluation. Die Vorgehensweise orientiert sich an aktuellen lehr-/lernpsychologischen Befunden und Theorien.

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