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Language curriculum design

Auteur : I S P Nation; John Macalister
Éditeur : New York ; London : Routledge, 2010.
Collection : ESL and applied linguistics professional series.
Édition/format :   Livre : AnglaisVoir toutes les éditions et les formats
Base de données :WorldCat
Résumé :
This text describes the steps involved in the curriculum design process, elaborates and justifies these steps, and provides opportunities for practicing and applying them. The description of the steps is done at a general level so that they can be applied in a wide range of particular circumstances. The process comes to life through plentiful examples of actual applications of the steps. Each chapter includes:  Lire la suite...
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Détails

Type d’ouvrage : Ressource Internet
Format : Livre, Ressource Internet
Tous les auteurs / collaborateurs : I S P Nation; John Macalister
ISBN : 9780415806053 0415806054 9780415806060 0415806062 9780203870730 0203870735
Numéro OCLC : 316736597
Description : xvi, 224 pages : illustrations ; 23 cm.
Contenu : Language curriculum design: an overview --
Environment analysis --
Needs analysis --
Principles --
Goals, content and sequencing --
Format and presentation --
Monitoring and assessment --
Evaluation --
Approaches to curriculum design --
Negotiated syllabuses --
Adopting and adapting an existing course book --
Introducing change --
Planning an in-service course --
Teaching and curriculum design.
Titre de collection : ESL and applied linguistics professional series.
Responsabilité : I.S.P. Nation and John Macalister.
Plus d’informations :

Résumé :

Combining research/theory with practice, this describes the steps involved in the language curriculum design process, elaborates and justifies these steps, and provides opportunities for practicing  Lire la suite...

Critiques

Critiques éditoriales

Synopsis de l’éditeur

"Nation and Macalister have prepared a comprehensive book on curriculum design with extensive coverage of a variety of issues involved. The important message of this book is that every stakeholder in Lire la suite...

 
Critiques d’utilisateurs
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schema:description"This text describes the steps involved in the curriculum design process, elaborates and justifies these steps, and provides opportunities for practicing and applying them. The description of the steps is done at a general level so that they can be applied in a wide range of particular circumstances. The process comes to life through plentiful examples of actual applications of the steps. Each chapter includes: examples from the authors' experience and from published research; tasks that encourage readers to relate the steps to their own experience; and case studies and suggestions for further reading that put readers in touch with others' experience. --From publisher's description."@en
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