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Lawson Fusao Inada : what it means to be free Aperçu de cet ouvrage
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Lawson Fusao Inada : what it means to be free

Auteur : Lawson Fusao Inada; Michael Markee; Vincent Wixon; TTTD Productions.
Éditeur : Ashland, OR : TTTD Productions, [2004]
Édition/format :   Vidéo DVD : AnglaisVoir toutes les éditions et les formats
Base de données :WorldCat
Résumé :
Lawson Inada reads ten poems from his books Legends from camp and Drawing the line. An internee in Japanese American internment camps in the United States, Inada discusses his experiences and poems about growing up in the camps.
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Détails

Genre/forme : Documentary films
Nonfiction films
Short films
Poetry
Personne nommée : Lawson Fusao Inada
Type d’ouvrage : Enregistrement vidéo
Format : Matériel visuel
Tous les auteurs / collaborateurs : Lawson Fusao Inada; Michael Markee; Vincent Wixon; TTTD Productions.
Numéro OCLC : 74336642
Notes : Videodisc release of a program originally c2001.
Includes viewer's guide inserted in container.
Crédits : Editors, Michael Markee, Vincent Wixon ; original music, Todd Barton.
Interprète(s) : Lawson Fusao Inada.
Description : 1 videodisc (25 min.) : sd., col. w/ b&w sequences ; 4 3/4 in.
Détails : DVD.
Autres titres : What it means to be free
Video about poetry & Japanese American internment
Responsabilité : producers, directors, Michael Markee, Vincent Wixon.

Résumé :

Lawson Inada reads ten poems from his books Legends from camp and Drawing the line. An internee in Japanese American internment camps in the United States, Inada discusses his experiences and poems about growing up in the camps.

Critiques

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Critiques des utilisateurs de WorldCat (1)

Wonderful Poet Laureate, Lovely DVD!

de poetfriend (Utilisateur de WorldCat. Publication 2008-09-30) Excellent Permalien

American Book Award winning poet Lawson Inada reads ten poems from his books Legends from Camp and Drawing the Line.  Includes Viewer's Guide with poems, commentary, group activities and more. Great for students and teachers of Language Arts, Creative Writing, English Composition, Multicultural...
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