ข้ามไปที่เนือ้หา
The learner-centered curriculum : design and implementation แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
Checking...

The learner-centered curriculum : design and implementation

ผู้แต่ง: Roxanne Mann Cullen; Michael Harris; Reinhold R Hill
สำนักพิมพ์: San Francisco, CA : Jossey-Bass, [2012], ©2012.
ชุด: Jossey-Bass higher and adult education series.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   หนังสือ : English : First editionดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
ฐานข้อมูล:WorldCat
คะแนน:

(ยังไม่ให้คะแนน) 0 กับความคิดเห็น - เป็นคนแรก

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

 

ค้นหาสำเนาออนไลน์

เชื่อมโยงไปยังรายการนี้

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

กำลังดึงข้อมูล… ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ขนิดวัสดุ: ทรัพยากรอินเตอร์เน็ต
ประเภทของเอกสาร: หนังสือ, แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต
ผู้เขียนทั้งหมด : ผู้เขียนร่วม Roxanne Mann Cullen; Michael Harris; Reinhold R Hill
ISBN: 9781118049556 1118049551 9781118171004 1118171004 9781118171011 1118171012 9781118171028 1118171020
OCLC Number: 753624215
คำอธิบาย: xxii, 241 pages ; 24 cm.
สารบัญ: Why redesign curriculum? --
Curriculum design in the instructional paradigm --
The learner-centered curriculum --
Leading curricular implementation --
Learner-centered design in practice --
Assessment aimed at learner autonomy --
Innovating through technology --
Learning spaces that support learner-centered curricula.
หัวข้อชุด: Jossey-Bass higher and adult education series.
ความรับผิดชอบ Roxanne Cullen, Michael Harris, Reinhold R. Hill ; Maryellen Weimer, Consulting Editor.
ข้อมูลเพิ่มเติม

รีวิว

ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
กำลังดึง รีวิว GoodReads…
Retrieving DOGObooks reviews...

แท็ก

เป็นคนแรก.

รายการคล้ายกัน

หัวเรื่องที่เกี่ยวข้อง:(6)

รายชื่อผู้ใช้พร้อมกับรายการนี้ (3)

ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

Linked Data


<http://www.worldcat.org/oclc/753624215>
library:oclcnum"753624215"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/753624215>
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/903038>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Education, Higher--Curricula"@en
schema:name"Education, Higher--Curricula."@en
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/995009>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Learning, Psychology of"@en
schema:name"Learning, Psychology of."@en
schema:about
schema:bookEdition"First edition."
schema:contributor
schema:contributor
schema:copyrightYear"2012"
schema:creator
schema:datePublished"2012"
schema:description"Why redesign curriculum? -- Curriculum design in the instructional paradigm -- The learner-centered curriculum -- Leading curricular implementation -- Learner-centered design in practice -- Assessment aimed at learner autonomy -- Innovating through technology -- Learning spaces that support learner-centered curricula."@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/1067881655>
schema:inLanguage"en"
schema:name"The learner-centered curriculum : design and implementation"@en
schema:publisher
schema:url
schema:workExample
schema:workExample
schema:workExample
schema:workExample

Content-negotiable representations

ปิดหน้าต่าง

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.