doorgaan naar inhoud
Learning theories : an educational perspective Voorbeeldweergave van dit item
SluitenVoorbeeldweergave van dit item
Bezig met controle...

Learning theories : an educational perspective

Auteur: Dale H Schunk
Uitgever: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill Prentice Hall, [2008] ©2008
Editie/Formaat:   Gedrukt boek : Engels : Fifth editionAlle edities en materiaalsoorten bekijken.
Samenvatting:

The main objectives of this text are to inform students of learning theoretical principles, concepts, and research findings, especially as they relate to education, and to provide applications of  Meer lezen...

Beoordeling:

(nog niet beoordeeld) 0 met beoordelingen - U bent de eerste

Onderwerpen
Meer in deze trant

 

Zoeken naar een online exemplaar

Links naar dit item

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

&AllPage.SpinnerRetrieving; Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Genre: Internetbron
Soort document Boek, Internetbron
Alle auteurs / medewerkers: Dale H Schunk
ISBN: 9780132435659 0132435659
OCLC-nummer: 137325138
Beschrijving: xiv, 578 pages : illustrations ; 25 cm
Inhoud: Learning : introduction, issues, and historical perspectives --
Conditioning theories --
Social cognitive theory --
Cognitive information processing theory --
Cognitive learning processes --
Constructivist theory --
Cognition and instruction --
Development and learning --
Neuroscience of learning --
Content-area learning --
Motivation --
Next steps.
Verantwoordelijkheid: Dale H. Schunk.
Meer informatie

Beoordelingen

Beoordelingen door gebruikers
Beoordelingen van GoodReads worden opgehaald...
Bezig met opvragen DOGObooks-reviews...

Tags

Alle gebruiker-tags (3)

De meest populaire tags bekijken als: Tag-list | Tag-wolk

  • education  (Wit-Rusland 1 persoon)
  • later  (Wit-Rusland 1 persoon)
  • thesis  (Wit-Rusland 1 persoon)

Vergelijkbare items

Onderwerp(en):(8)

Gebruiker-lijsten met dit item (4)

Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Gekoppelde data


Primary Entity

<http://www.worldcat.org/oclc/137325138> # Learning theories : an educational perspective
    a schema:Book, schema:CreativeWork ;
    library:oclcnum "137325138" ;
    library:placeOfPublication <http://id.loc.gov/vocabulary/countries/nju> ;
    schema:about <http://dewey.info/class/370.1523/e22/> ;
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/656236#Topic/lerntheorie> ; # Lerntheorie
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/656236#Topic/padagogische_psychologie> ; # Pädagogische Psychologie
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/656236#Topic/learning_knowledge_of_results_psychology> ; # Learning--knowledge of results (psychology)
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/656236#Topic/cognition> ; # Cognition
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/656236#Topic/learning> ; # Learning
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/656236#Topic/learning_psychology_of> ; # Learning, Psychology of
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/656236#Topic/lernpsychologie> ; # Lernpsychologie
    schema:author <http://viaf.org/viaf/53115575> ; # Dale H. Schunk
    schema:bookEdition "Fifth edition." ;
    schema:bookFormat bgn:PrintBook ;
    schema:copyrightYear "2008" ;
    schema:datePublished "2008" ;
    schema:description "Learning : introduction, issues, and historical perspectives -- Conditioning theories -- Social cognitive theory -- Cognitive information processing theory -- Cognitive learning processes -- Constructivist theory -- Cognition and instruction -- Development and learning -- Neuroscience of learning -- Content-area learning -- Motivation -- Next steps."@en ;
    schema:exampleOfWork <http://worldcat.org/entity/work/id/656236> ;
    schema:inLanguage "en" ;
    schema:name "Learning theories : an educational perspective"@en ;
    schema:productID "137325138" ;
    schema:url <http://catdir.loc.gov/catdir/toc/ecip0719/2007021705.html> ;
    schema:url <http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=015987405&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA> ;
    schema:workExample <http://worldcat.org/isbn/9780132435659> ;
    umbel:isLike <http://bnb.data.bl.uk/id/resource/GBA738758> ;
    wdrs:describedby <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/137325138> ;
    .


Related Entities

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/656236#Topic/learning_knowledge_of_results_psychology> # Learning--knowledge of results (psychology)
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Learning--knowledge of results (psychology)"@en ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/656236#Topic/learning_psychology_of> # Learning, Psychology of
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Learning, Psychology of"@en ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/656236#Topic/lernpsychologie> # Lernpsychologie
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Lernpsychologie"@en ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/656236#Topic/padagogische_psychologie> # Pädagogische Psychologie
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Pädagogische Psychologie"@en ;
    .

<http://viaf.org/viaf/53115575> # Dale H. Schunk
    a schema:Person ;
    schema:familyName "Schunk" ;
    schema:givenName "Dale H." ;
    schema:name "Dale H. Schunk" ;
    .

<http://worldcat.org/isbn/9780132435659>
    a schema:ProductModel ;
    schema:isbn "0132435659" ;
    schema:isbn "9780132435659" ;
    .


Content-negotiable representations

Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.