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Les enfants de l'Émile? : l'effervescence éducative de la France au tournant des XVIIIe et XIXe siècles

Author: Marguerite Figeac-Monthus
Publisher: Bern : Peter Lang, 2015.
Series: Exploration., Education--histoire et pensée.
Edition/Format:   eBook : Document : FrenchView all editions and formats
Summary:
Ce livre, en étudiant plus de 200 plans et traités d'éducation français des XVIII<SUP>e</SUP>-XIX<SUP>e</SUP> siècles, montre toute l'importance de la pensée de Rousseau qui est utilisée ou rejetée afin de concevoir une société nouvelle et une réforme du système éducatif. Ces transformations ne pouvaient passer que par l'édification d'une éducation commune adaptée aux nouveaux  Read more...
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Details

Genre/Form: Electronic books
History
Additional Physical Format: Print version:
Figeac-Monthus, Marguerite
Les enfants de l'Émile ?
Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften,c2015
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Marguerite Figeac-Monthus
ISBN: 9783035203172 3035203172
OCLC Number: 908685887
Description: 1 online resource : illustrations
Contents: Cover; Table des matières; Liste des Figures; Liste des Tableaux; Liste des Cartes; Liste des Graphiques; Introduction; Première Partie: L'émergence du Plan D'éducation; Chapitre 1: Le Plan D'éducation Comme Objet D'histoire Sociale; Le Plan D'éducation, Une Source À Définir; Entre Charles Rollin Et Jean-Jacques Rousseau: L'importance des Héritages; La Place de la Pensée de Louis-René de Caradeuc de la Chalotais; Éducation ou Instruction: une Question Sensible; Pour une Méthode D'exploitation des Données; Chapitre 2: À la Recherche des Concepteurs de Plans Le Plan D'éducation, le Résultat D'une ExpérienceLe Plan D'éducation: une Question D'origine; Les Plans D'éducation et L'ancrage Idéologique; Une Différenciation «Genrée»; Chapitre 3: Pour un Contour des Plans; Les Profils des Destinataires; Le Résultat D'une Pensée Construite Et Argumentée; Une Éducation Religieuse Toujours Présente; Les Adhésions Maçonniques; Le Rayonnement des Plans; Les Rythmes de Diffusion des Plans; Deuxième Partie: de L'utopie À la Réalité: Le Plan Sur le Terrain; Chapitre 4: Vivre À L'école; Constat D'une Situation Initiale; Le Cursus des Études Organisation de la ClasseLes Bâtiments; La Place de L'hygiène; La Question de L'émulation; Chapitre 5: Penser L'instruction; Matières D'enseignement et Disciplines Scolaires; Les Disciplines Humanistes; Les Disciplines Scientifiques; Les Disciplines Artistiques; L'éducation par les Sens; La Formation du Coeur, du Corps et de L'esprit; Chapitre 6: Maîtres et Élèves: un Univers Partagé; Faut-il Former le Maître?; Construire une Formation Professionnelle; L'enfant, L'adolescent, le Jeune; Le Rôle du Maître et Son Autorité; Les Méthodes D'enseignement; L'univers Matériel des Maîtres et des Élèves Troisième Partie: de L'importance Sociale des Plans D'éducationChapitre 7: Éducation et Condition Sociale; Éducation des Élites; Éducation du Peuple; L'émergence de la Laïcité; La Place du Roi, de l'État et des Hommes Politiques; Chapitre 8: Des Idées Pour Reconstruire L'éducation et la Société; Les Plans Révélateurs du Système Éducatif D'une Société; Les Plans et la Révolution de 1789; Une Nouvelle Place Pour Les Femmes?; Des Plans Qui Sont le Fruit D'influences Diverses; Chapitre 9: Le Projet D'éducation Confronté À la Réalité; Réalisation et Adaptation du Plan D'éducation Le Coût des ProjetsLe Rayonnement des Plans; Conclusion; Annexes; Méthode Utilisée et Construction de la Base de Données; Les Idées de Quelques Auteurs de Plans Sur L'école, L'instruction, la Formation, L'éducation et L'enseignement; Bibliographie
Series Title: Exploration., Education--histoire et pensée.
Responsibility: Marguerite Figeac-Monthus.

Abstract:

Ce livre, en tudiant plus de 200 plans et trait s d' ducation fran ais des XVIIIe-XIXe si cles, montre toute l'importance de la pens e de Rousseau qui est utilis e ou rejet e afin de concevoir une  Read more...

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