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  电子邮件： 我想你可能会对这资料感兴趣，资料位于 http://www.worldcat.org/oclc/432032655 题名： Library Media Program Implementation and Student Achievement 出版商： SAGE Publications. 2455 Teller Road, Thousand Oaks, CA 91320. Tel: 800-818-7243; Tel: 805-499-9774; Fax: 800-583-2665; e-mail: journals@sagepub.com; Web site: http://sagepub.com. ISBN/ISSN: 0961-0006 OCLC:432032655

  
  

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Library Media Program Implementation and Student Achievement

著者：	Lesley S J Farmer
出版商：	SAGE Publications. 2455 Teller Road, Thousand Oaks, CA 91320. Tel: 800-818-7243; Tel: 805-499-9774; Fax: 800-583-2665; e-mail: journals@sagepub.com; Web site: http://sagepub.com.
版本/格式：	文章 : 英语
刊登在：	Journal of Librarianship and Information Science, v38 n1 p21-32 2006
数据库：	ERIC ERIC数据库为美国教育部所创建。
其它数据库：	British Library Serials; ECO
提要：	This study examines possible factors related to school library programs that correlate with student academic achievement. Analyzing library programs as a system, the investigator adapted the American Association of School Librarians (AASL) principles for library media programs in conjunction with standardized tests. For the population examined (60 southern California schools), the measure that correlated most closely with library program principles was standardized reading scores. Specifically, the degree to which information access/delivery principles were implemented correlates significantly with student reading scores. The study results identified key indicators within the library program that impact student academic achievement: access to high-quality library facilities and resources, and collaborative planning with professional library staff. (Contains 1 note and 6 tables.)  再读一些...
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